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          【題目】（1）先化簡再求值：，其中a、b滿足
          （2）已知a＋b＝4，ab＝－2，求代數(shù)式(5a－4b－4ab)－3(a－2b－ab)的值．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）化簡結(jié)果是；；
          （2）化簡結(jié)果是2（a+b）－ab;當(dāng)a＋b＝4，ab＝－2時，原式=10.
          【解析】
          （1）原式去括號合并同類項即可，利用非負性求出a、b的值代入計算即可求出值；
          （2）原式去括號合并同類項即可，把已知等式整體代入計算即可求出值．
          解：（1）
          =
          =
          ∵
          ∴a+1=0,b-=0
          ∴a=-1,b=
          當(dāng)a=-1,b=時，原式= = 
          （2） (5a－4b－4ab)－3(a－2b－ab)
          = 5a－4b－4ab－3a+6b+3ab
          =2a+2b－ab
          =2（a+b）－ab
          當(dāng)a＋b＝4，ab＝－2時，
          原式= =10
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)習(xí)“用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角”時，教科書介紹如圖：對于“想一想”中的問題，下列回答正確的是（　�。�
          A. 根據(jù)“邊邊邊”可知，△C′O′D′≌△COD，所以∠A′O′B′=∠AOB
          B. 根據(jù)“邊角邊”可知，△C′O′D′≌△COD，所以∠A′O′B′=∠AOB
          C. 根據(jù)“角邊角”可知，△C′O′D′≌△COD，所以∠A′O′B′=∠AOB
          D. 根據(jù)“角角邊”可知，△C′O′D′≌△COD，所以∠A′O′B′=∠AOB
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC是一塊銳角三角形材料，高線AH長8cm，底邊BC長10cm，要把它加工成一個矩形零件，使矩形DEFG的一邊EF在BC上，其余兩個頂點D、G分別在AB、AC上，AH交DG于M．
          （1）求證：AMBC=AHDG；
          （2）加工成的矩形零件DEFG的面積能否等于25cm2？若能，求出寬DE的長度；否則，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠ACB＝120°，以AC、BC為邊向外作等邊△ACF和等邊△BCF，點P、M、N分別為AB、CF、CE的中點
          (1) 求證：PM＝PN
          (2) 求證：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在數(shù)軸上點A表示數(shù)a，點C表示數(shù)c，且.我們把數(shù)軸上兩點之間的距離用表示兩點的大寫字母一起標記.
          比如，點A與點B之間的距離記作AB.
          (1)求AC的值；
          (2)若數(shù)軸上有一動點D滿足CD＋AD=36，直接寫出D點表示的數(shù)；
          (3)動點B從數(shù)1對應(yīng)的點開始向右運動，速度為每秒1個單位長度，同時點A，C在數(shù)軸上運動，點A、C的速度分別為每秒 3個單位長度，每秒4個單位長度，運動時間為t秒.
          ①若點A向右運動，點C向左運動，AB=BC，求t的值.
          ②若點A向左運動，點C向右運動，2AB－m×BC的值不隨時間t的變化而改變，請求出m的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知：EF⊥AC，垂足為點F，DM⊥AC，垂足為點M，DM的延長線交AB于點B，且∠1＝∠C，點N在AD上，且∠2＝∠3，試說明AB∥MN.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：a是單項式-xy2的系數(shù)，b是最小的正整數(shù)，c是多項式2m2n-m3n2-m-2的次數(shù).請回答下列問題：
          (1)請直接寫出a、b、c的值.a= ，b= ，c= .
          (2)數(shù)軸上，a、b、c三個數(shù)所對應(yīng)的點分別為A、B、C，點A、B、C同時開始在數(shù)軸上運動，若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動，同時，點B和點C分別以每秒1個單位長度和3個單位長度的速度向右運動，假設(shè)t秒鐘過后，若點B與點c之間的距離表示為BC，點A與點C之間的距離表示為AC，點A與點C之間的距離表示為AC.
          ①t秒鐘過后，AC的長度為 (用含t的關(guān)系式表示)；
          ②請問：BC-AB的值是否會隨著時間t的變化而改變？若變化，請說明理由；若不變，請求出其值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：
          （1）5－3＋4－ 
          （2）（－－）×（－36）
          （3）－―(1―0.5)÷×[2＋(－4)2] 
          （4）（－）×52÷|－|＋（）2019×42020
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，分別過點P作直線AB的垂線
          （1） （2）  
          （3） （4）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案