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        1. 如果∠a是直角三角形的一個(gè)銳角,且sinα的值是方程x2-
          2
          x+
          1
          2
          =0
          的一個(gè)根,那么三角形的另一個(gè)銳角的度數(shù)是( 。
          A.30°B.45°C.60°D.30°或者60°
          原方程可化為:(x-
          2
          2
          )2=0

          解得:x1=x2=
          2
          2
          ,
          即sinα=
          2
          2

          ∴銳角a=45°,那么直角三角形的另一個(gè)銳角的度數(shù)是90°-45°=45°.
          故選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=ax2(a>0)的圖象上兩點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別是-1、2,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),如果△AOB是直角三角形,則△OAB的周長(zhǎng)為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          14、下列敘述中,正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在半徑為6,圓心角為90°的扇形OAB的
          AB
          上,有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,PH⊥OA,垂足為H,△OPH的重心精英家教網(wǎng)為G.
          (1)當(dāng)點(diǎn)P在
          AB
          上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段GO、GP、GH中,有無(wú)長(zhǎng)度保持不變的線段?如果有,請(qǐng)指出這樣的線段,并求出相應(yīng)的長(zhǎng)度;
          (2)如果△PGH是直角三角形,試求OG:PG:HG的值;
          (3)如果△PGH是等腰三角形,試求出線段PH的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,△ABC是邊長(zhǎng)3cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng),它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),設(shè)四邊形APQC的面積為y(cm2
          (1)求y與t的關(guān)系式;
          (2)如果△PBQ是直角三角形,求:四邊形APQC的面積;
          (3)是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APQC的面積是△ABC面積的三分之二?如果存在,求出相應(yīng)的t值;不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)M在第一象限,拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交與點(diǎn)C,O為坐標(biāo)原點(diǎn),如果△ABM是直角三角形,AB=2,OM=
          5

          (1)求點(diǎn)M的坐標(biāo);
          (2)求拋物線y=ax2+bx+c的解析式;
          (3)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使得△PAC為直角三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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