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        1. 【題目】如圖,E,F分別是正方形ABCDAD、BC上的兩定點(diǎn),M是線段EF上的一點(diǎn),過(guò)M的直線與正方形ABCD的邊交于點(diǎn)P和點(diǎn)H,且PH=EF,則滿足條件的直線PH最多有( )條

          A.1B.2C.3D.4

          【答案】C

          【解析】

          如圖1,過(guò)點(diǎn)BBGEF,過(guò)點(diǎn)CCNPH,利用正方形的性質(zhì),可證得ABCD,ADBC,∠A=NBC=90°,AB=BC,再證明BG=CN,利用HL證明RtABGRtCBN,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,可知∠ABG=BCN,然后證明PHEF即可,因此過(guò)點(diǎn)MEF的垂線滿足的有一條直線;圖2中還有2條,即可得出答案.

          解:如圖1,過(guò)點(diǎn)BBGEF,過(guò)點(diǎn)CCNPH,

          ∵正方形ABCD,

          ABCDADBC,∠A=NBC=90°,AB=BC,

          ∴四邊形BGEF,四邊形PNCH是平行四邊形,

          EF=BGPH=CN,

          PH=EF,

          BG=CN,

          RtABGRtCBN中,

          RtABGRtCBNHL

          ∴∠ABG=BCN

          ∵∠ABG+GBC=90°

          ∴∠BCN+GBC=90°,

          BGCN,

          PHEF,

          ∴過(guò)點(diǎn)MEF的垂線滿足的有一條直線;

          如圖2

          2中有兩條P1H1,P2H2,

          所以滿足條件的直線PH最多有3條,

          故答案為:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)問(wèn)題解決往往經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)猜想——探索歸納——問(wèn)題解決的過(guò)程,下面結(jié)合一道幾何題來(lái)體驗(yàn)一下.

          (發(fā)現(xiàn)猜想)(1)如圖①,已知∠AOB70°,∠AOD100°,OC為∠BOD的角平分線,則∠AOC的度數(shù)為 ;.

          (探索歸納)(2)如圖①,∠AOBm,∠AODnOC為∠BOD的角平分線. 猜想∠AOC的度數(shù)(用含m、n的代數(shù)式表示),并說(shuō)明理由.

          (問(wèn)題解決)(3)如圖②,若∠AOB20°,∠AOC90°,∠AOD120°.若射線OB繞點(diǎn)O以每秒20°逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線OC繞點(diǎn)O以每秒10°順時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線OD繞點(diǎn)O每秒30°順時(shí)針旋轉(zhuǎn),三條射線同時(shí)旋轉(zhuǎn),當(dāng)一條射線與直線OA重合時(shí),三條射線同時(shí)停止運(yùn)動(dòng). 運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),其中一條射線是另外兩條射線夾角的角平分線?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖.在Rt△ABC,A=90°,AB=AC=4點(diǎn)ERt△ABC邊上一點(diǎn),以每秒1單位的速度從點(diǎn)C出發(fā),沿著CAB的路徑運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B為止連接CE,以點(diǎn)C為圓心CE長(zhǎng)為半徑作C,C與線段BC交于點(diǎn)D設(shè)扇形DCE面積為S,點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t則在以下四個(gè)函數(shù)圖象中,最符合扇形面積S關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化趨勢(shì)的是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在網(wǎng)上銷售蘋果,原計(jì)劃每天賣100斤,但實(shí)際每天的銷量與計(jì)劃銷量相比有出入,如表是某周7天的銷售情況(超額記為正,不足記為負(fù).單位:斤):

          1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售   斤;

          2)本周實(shí)際銷售總量達(dá)到了計(jì)劃銷量沒(méi)有?

          3)若每斤按5元出售,每斤蘋果的運(yùn)費(fèi)為1元,那么小明本周一共收入多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A. B. C. 3 D. 5

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          (1)求證:∠A90°.

          (2)DE3BD4,求AE的長(zhǎng).

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          【題目】某蛋糕店為了吸引顧客,在AB兩種蛋糕中,輪流降低其中一種蛋糕價(jià)格,這樣形成兩種盈利模式,模式一:A種蛋糕利潤(rùn)每盒8元,B種蛋糕利潤(rùn)每盒15元;模式二:A種蛋糕利潤(rùn)每盒14元,B種蛋糕利潤(rùn)每盒11元每天限定銷售A、B兩種蛋糕共40盒,且都能售完,設(shè)每天銷售A種蛋糕x

          1)設(shè)按模式一銷售AB兩種蛋糕所獲利潤(rùn)為y1元,按模式二銷售AB兩種蛋糕所獲利潤(rùn)為y2元,分別求出y1y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;

          2)在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出(1)題中的兩個(gè)函數(shù)的圖象;

          3)若y始終表示y1、y2中較大的值,請(qǐng)問(wèn)y是否為x的函數(shù),并說(shuō)說(shuō)你的理由,并直接寫出y的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若實(shí)數(shù)m,n,p滿足mnpmp0)且|p||n||m|,則|xm|+|x+n|+|x+p|的最小值是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案