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        1. 12.多項(xiàng)式-x2-$\frac{1}{2}x$+$\frac{1}{4}$取得最大值時(shí),x的值為( 。
          A.-$\frac{1}{4}$B.-$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{4}$

          分析 首先把多項(xiàng)式利用完全平方公式變?yōu)?(x+$\frac{1}{4}$)2+$\frac{5}{16}$的形式,進(jìn)一步利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解決問題.

          解答 解:-x2-$\frac{1}{2}x$+$\frac{1}{4}$=-(x+$\frac{1}{4}$)2+$\frac{5}{16}$,
          ∵-(x+$\frac{1}{4}$)2≤0,
          ∴-(x+$\frac{1}{4}$)2+$\frac{5}{16}$≥$\frac{5}{16}$,
          ∴當(dāng)x=-$\frac{1}{4}$時(shí),多項(xiàng)式-x2-$\frac{1}{2}x$+$\frac{1}{4}$取得最大值.
          故選:A.

          點(diǎn)評 本題考查了配方法的應(yīng)用,非負(fù)數(shù)的性質(zhì),根據(jù)式子的特點(diǎn),靈活運(yùn)用公式解決問題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=4,點(diǎn)D在BC上,將△ABC沿AD折疊,使點(diǎn)B落在AC邊上的點(diǎn)E處.
          (1)判斷△CDE是什么特殊三角形,并說明理由;
          (2)求線段BD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.利群超市經(jīng)銷某品牌童裝,單價(jià)為每件40元時(shí),每天銷量為60件,當(dāng)從單價(jià)每件40元降了20元時(shí),一天銷量為100件,設(shè)降x元時(shí),一天的銷量為y千克.已知y是x的一次函數(shù).
          (1)求y與x之間的關(guān)系式;
          (2)若某天銷售童裝80件,則該天童裝的單價(jià)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.某地區(qū)隨機(jī)抽查了一部分市民進(jìn)行法律知識(shí)測試,測試成績(得分取整數(shù),每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值)整理后,得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,寫出一條你從圖中所獲得的信息:分?jǐn)?shù)在70~80之間的人數(shù)最多;成績低于60分的有3人;成績90分及其以上的有6人;參加測試的共有48人等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          7.下列說法中,正確的是( 。
          A.$\sqrt{25}$=±5B.-42的平方根是±4
          C.64的立方根是±4D.0.01的算術(shù)平方根是0.1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          17.如圖,?ABCD中,M、N是BD的三等分點(diǎn),連接CM并延長交AB于點(diǎn)E,連接EN并延長交CD于點(diǎn)F,以下結(jié)論:
          ①E為AB的中點(diǎn);
          ②FC=4DF;
          ③S△ECF=$\frac{9}{2}{S_{△EMN}}$;
          ④當(dāng)CE⊥BD時(shí),△DFN是等腰三角形.
          其中一定正確的是①③④.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.【現(xiàn)場學(xué)習(xí)】
          定義:我們把絕對值符號(hào)內(nèi)含有未知數(shù)的方程叫做“含有絕對值的方程”.
          如:|x|=2,|2x-1|=3,|${\frac{x-1}{2}}$|-x=1,…都是含有絕對值的方程.
          怎樣求含有絕對值的方程的解呢?基本思路是:含有絕對值的方程→不含有絕對值的方程.
          我們知道,根據(jù)絕對值的意義,由|x|=2,可得x=2或x=-2.
          [例]解方程:|2x-1|=3.
          我們只要把2x-1看成一個(gè)整體就可以根據(jù)絕對值的意義進(jìn)一步解決問題.
          解:根據(jù)絕對值的意義,得2x-1=3或2x-1=-3.
          解這兩個(gè)一元一次方程,得x=2或x=-1.
          檢驗(yàn):
          (1)當(dāng)x=2時(shí),
          原方程的左邊=|2x-1|=|2×2-1|=3,
          原方程的右邊=3,
          ∵左邊=右邊
          ∴x=2是原方程的解.
          (2)當(dāng)x=-1時(shí),
          原方程的左邊=|2x-1|=|2×(-1)-1|=3,
          原方程的右邊=3,
          ∵左邊=右邊
          ∴x=-1是原方程的解.
          綜合(1)(2)可知,原方程的解是:x=2,x=-1.
          【解決問題】
          解方程:|${\frac{x-1}{2}}$|-x=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.已知:x2+3x-2=0,求代數(shù)式$\frac{3-x}{{2{x^2}-4x}}÷(\frac{5}{x-2}-x-2)$的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.如圖,線段AC與BD交于點(diǎn)O,且OA=OC,請?zhí)砑右粋(gè)條件,使△OAB≌△COD,這個(gè)條件是( 。
          A.AC=BDB.OD=OCC.∠A=∠CD.OA=OB

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          同步練習(xí)冊答案