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        1. 20.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AB于點E.
          (1)求證:DE是⊙O的切線;
          (2)若AC=10,BC=16,求DE的長.

          分析 (1)連接OD、AD,由三角形中位線定理可求得OD∥AB,可得OD⊥DE,可得DE為⊙O的切線;
          (2)由條件可先求得CD、AD,再利用△BED∽△CDA,可求得DE.

          解答 (1)證明:
          連接OD、AD,

          ∵AC為⊙O的直徑,
          ∴∠ADC=90°,
          ∵AB=AC,
          ∴點D是BC的中點,
          ∵O是AC的中點,
          ∴OD是△ABC的中位線,
          ∴OD∥AB,
          ∴∠ODE=∠BED,
          ∵DE⊥AB,
          ∴∠ODE=90°,
          ∴DE是⊙O的切線;
          (2)解:
          ∵AB=AC,且∠ADC=90°,
          ∴CD=$\frac{1}{2}$BC=8,∠B=∠C,
          ∴AD=$\sqrt{A{C}^{2}-C{D}^{2}}$=6,
          ∵∠BED=∠CDA,
          ∴△BED∽△CDA,
          ∴$\frac{DE}{AD}$=$\frac{BD}{AC}$,即$\frac{DE}{6}$=$\frac{8}{10}$,
          ∴AC=4.8.

          點評 本題主要考查切線的判定及相似三角形的判定和性質(zhì),掌握切線的判定方法是解題的關(guān)鍵,連接切點和圓心的半徑是常用的輔助線.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          15.下列各式計算正確的是( 。
          A.2m+3n=5mnB.(m32=m6C.m2•m3=m6D.(m-n)2=m2-n2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.在△ABC中,∠ACB=Rt∠,BC=6,AC=8,點D是AC的中點,點P為AB邊上的動點(P不與A重合),AP=t(t>0),PH⊥AC于點H,則PH=$\frac{3}{5}$t,連結(jié)DP并延長至點E,使得PE=PD,作點E關(guān)于AB的對稱點F,連結(jié)FH.
          (1)用t的代數(shù)式表示DH的長;
          (2)求證:DF∥AB;
          (3)若△DFH為等腰三角形,求t(0<t≤5)的值.
          (提示:以∠A為較小銳角的直角三角形的三邊比為3:4:5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.定義感知:我們把具有對稱軸和開口方向都相同的拋物線稱作“同向共軸拋物線”.例如拋物線y=-3(x-2)2+3與y=-$\frac{1}{3}$(x-2)2-1的對稱軸都是直線x=2,且開口方向都向下,則這兩條拋物線稱作“同向共軸拋物線”.
          初步運用:
          (1)若拋物線y=3x2+mx-3與y=$\frac{1}{2}$x2-3x+5是“同向共軸拋物線”,則m=-18;
          (2)若拋物線y=a1x2+b1x+c1與y=a2x2+b2x+c2是“同向共軸拋物線”,則下列結(jié)論正確的是②④⑤.(只須填上正確結(jié)論的順序號即可)
          ①$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$;②$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}}{_{2}}$;③$\frac{_{2}}{_{1}}$=$\frac{{c}_{2}}{{c}_{1}}$;④$\frac{{a}_{1}^{2}}{{a}_{2}^{2}}$=$\frac{_{1}^{2}}{_{2}^{2}}$;⑤$\frac{{a}_{1}-{a}_{2}}{{a}_{2}}$=$\frac{_{1}-_{2}}{_{2}}$.
          拓展延伸:若拋物線y=ax2-x+c與y=$\frac{1}{2}$(x-3)2+1是“同向共軸拋物線”,且兩拋物線的頂點相距3個單位長度,試求該拋物線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          15.如果a+b=2016ab(ab≠0),那么$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$=2016.

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          5.已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB與C,OC=3cm,則⊙O的半徑為5cm.

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          12.根據(jù)貴州省統(tǒng)計局發(fā)布我省生產(chǎn)總值的主要輸據(jù)顯示:去年生產(chǎn)總值突破萬億大關(guān),2015生產(chǎn)總值為1050250000000元人民幣,這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為1.05025×1012 元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.小明用的練習(xí)本可以到甲、乙兩家商店購買,已知兩商店的標(biāo)價都是每本1元,甲商店的優(yōu)惠條件是購買10本以上,從第11本開始按標(biāo)價的70%出售;乙商店的優(yōu)惠條件是,從第一本起按標(biāo)價的80%出售.
          (1)設(shè)小明要購買x(x>10)本練習(xí)本,則當(dāng)小明到甲商店購買時,須付款(0.7x+3)元,當(dāng)?shù)揭疑痰曩徺I時,須付款0.8x元;
          (2)買多少本練習(xí)本時,兩家商店付款相同?
          (3)小明在甲、乙兩家商店中,任意選一家購買練習(xí)本,為了節(jié)約開支,應(yīng)怎樣選擇更劃算?

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          10.計算與化簡
          (1)(-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)÷(-$\frac{1}{6}$)+(-2)2×(-14)
          (2)|-5|-(-3)2-(-$\frac{2}{3}$)3×|7-(-11)|+(-$\frac{1}{3}$)
          (3)先化簡,再求值
          4m3-(3m2+5m-2)+2(3m+$\frac{3}{2}$m2-2m3)-1,其中m=2016.

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          同步練習(xí)冊答案