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        1. 【題目】如圖,等腰直角三角形ABC的直角邊AB的長為,將ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)15°后得到ABC,ACBC相交于點D,則圖中陰影ADC的面積等于(

          A.B.C.D.

          【答案】B

          【解析】

          由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AB=AB'=,∠BAB'=15°,可得∠B'AD=BAC-B'AB=30°,由直角三角形的性質(zhì)可得B'D=1,由三角形面積公式可求解.

          解:∵AB=BC,∠ABC=90°,

          ∴∠BAC=45°,

          ∵△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)15°后得到ABC,

          AB=AB'=,∠BAB'=15°,

          ∴∠B'AD=BAC-B'AB=30°,且∠B'=90°,

          tanB'AD=,

          AB'=B'D,

          B'D=1

          ∴陰影ADC'的面積=,

          故答案為B.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,D是等邊三角形ABC內(nèi)一點,將線段AD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段AE,連接CD,BE.

          (1)求證:∠AEB=∠ADC;

          (2)連接DE,若ADC=105°,求BED的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,⊙OABC的內(nèi)切圓,切點分別為D、EF

          1)已知∠C90°

          ①若BD6,AD4,則⊙O的半徑r ABC的面積為 ;

          ②若BDm,ADn,請用含m、n的代數(shù)式表示ABC的面積;

          2)若,試判斷ABC的形狀,并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BCx軸平行,AB兩點的縱坐標分別為4,2,反比例函數(shù)yx0)的圖象經(jīng)過AB兩點,若菱形ABCD的面積為2,則k的值為( 。

          A. 2B. 3C. 4D. 6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了解學生每天的睡眠情況,萬州二中初三年級從 1040 名學生中隨機抽取了 40 名學生, 調(diào)查了他們平均每天的睡眠時間(單位:h),統(tǒng)計結(jié)果如下: 7,7,7,7.5,7.5,7.5,7.5,8,8,88,8,8,8.58.5,8.5,8.5,8.5,9,9

          9,99,9,99,99,9,9.5,9.5,9.5,9.59.5,9.59.5,1010,1010.5.

          在對這些數(shù)據(jù)整理后,繪制了如下的統(tǒng)計圖表:

          分組統(tǒng)計表

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1m ,n a ,b ,抽取的這 40 名學生平均每天 睡眠時間的中位數(shù)落在 組(填組別);

          2)如果按照學校要求,學生平均每天的睡眠時間應不少于 9h,請估計該校學生中睡眠時 間符合要求的人數(shù);

          3)分析以上數(shù)據(jù),評價本年級學生的睡眠情況.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,AB=1,BC=,對角線AC,BD交于O點,將直線AC繞點O順時針旋轉(zhuǎn),分別交于BC,AD于點E,F(xiàn).

          (1)證明:當旋轉(zhuǎn)角為   時,四邊形ABEF是平行四邊形;

          (2)在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形BEDF可能是菱形嗎?如果不可能,請說明理由;如果可能,說明理由并求出此時AC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,BD平分∠ABC

          1)按如下步驟作圖:(保留作圖痕跡)

          第一步,分別以點B、D為圓心,以大于BD的長為半徑在BD兩側(cè)作弧,交于兩點MN;

          第二步,連接MN分別交AB,BC于點EF;

          第三步,連接DEDF

          2)求證:四邊形BEDF是菱形;

          3)若AD6,BF4,CD3,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】學校要圍一個矩形花圃,花圃的一邊利用足夠長的墻,另三邊用總長為米的籬笆恰好圍成(如圖所示).設矩形的一邊的長為米(要求),矩形的面積為平方米.

          1)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量的取值范圍;

          2)要想使花圃的面積最大,邊的長應為多少米?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示7×6的正方形網(wǎng)格中,A20),B32),C42),請按要求解答下列問題

          1)畫出△ABO向右平移4個單位長度得到△A1B1O1,點A的對應點A1的坐標為   

          2)畫出△ABO繞點C4,2)順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2O2,點A的對應點A2的坐標為   ;

          3)△A1B1O1繞點Q旋轉(zhuǎn)90°可以和△A2B2O2完全重合,請直接寫出點Q的坐標為   

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          同步練習冊答案