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        1. 一元二次方程(x+6)2=16可轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,其中一個(gè)一元一次方程是x+6=4,則另一個(gè)一元一次方程是( )
          A.x-6=-4
          B.x-6=4
          C.x+6=4
          D.x+6=-4
          【答案】分析:方程兩邊直接開(kāi)平方可達(dá)到降次的目的,進(jìn)而可直接得到答案.
          解答:解:(x+6)2=16,
          兩邊直接開(kāi)平方得:x+6=±4,
          則:x+6=4,x+6=-4,
          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直接開(kāi)平方法解一元二次方程,關(guān)鍵是將方程右側(cè)看做一個(gè)非負(fù)已知數(shù),根據(jù)法則:要把方程化為“左平方,右常數(shù),先把系數(shù)化為1,再開(kāi)平方取正負(fù),分開(kāi)求得方程解”來(lái)求解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象如圖所示,解決下列問(wèn)題:
          (1)關(guān)于x的一元二次方程-x2+bx+c=0的解為
           
          ;
          (2)求此拋物線(xiàn)的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo).

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          已知關(guān)于x的方程(m-3)xm2-m-4+(2m+1)x-m=0是一元二次方程,則m=
           

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          4、已知關(guān)于x的一元二次方程x2-bx+3=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根為1,則b=
          4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          12、已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,下列說(shuō)法:
          ①若a+b+c=0,則b2-4ac>0;
          ②若方程兩根為-1和2,則2a+c=0;
          ③若方程ax2+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)根;
          ④若b=2a+c,則方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根.其中正確的有(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)l的解析式為y=
          3
          3
          x
          ,關(guān)于x的一元二次方程2x2-2(m+2)x+(2m+5)=0(m>0)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
          (1)試求出m的值,并求出經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,-m)和D(m,0)的直線(xiàn)解析式;
          (2)在線(xiàn)段AD上順次取兩點(diǎn)B、C,使AB=CD=
          3
          -1,試判斷△OBC的形狀;
          (3)設(shè)直線(xiàn)l與直線(xiàn)AD交于點(diǎn)P,圖中是否存在與△OAB相似的三角形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案