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        1. 【題目】如圖1,直角三角形的直角頂點在矩形的對角線上(點不與點重合,可與點重合),滿足,于點,已知,

          1)若,則___________;

          2)當點的平分線上時,求的長;

          3)當點的位置發(fā)生改變時:

          ①如圖2的外接圓是否與一直保持相切.說明理由;

          ②直接寫出的外接圓與相切時的長

          【答案】19;(2;(3)①的外接圓與一直保持相切,理由見解析;②4.

          【解析】

          1)根據(jù)平行線截線段成比例得到,求出,則;

          2)根據(jù)平行線截線段成比例得到,設(shè),,則,再根據(jù)角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等得到,最后利用等面積法列出的方程,解方程得出x,最后代入即可得出答案;

          3)①根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,可知的外接圓是以的中點為圓心,為半徑的圓;利用證出,利用圓中半徑相等,證出,即可得出答案;

          ②當的外接圓與相切時(圖見解析),利用表示出,,,,再根據(jù),列出方程,解出,則

          解:(1)在矩形中,,

          ,

          在矩形中,

          于點,

          ,

          ,

          故答案為:9

          2)如圖1

          在矩形中,

          于點

          設(shè),,則,.

          于點,

          ∵點的平分線上,

          ,

          ,解得

          3)①的外接圓與一直保持相切.

          如圖2所示,

          是直角三角形,

          的外接圓是以的中點為圓心,為半徑的圓.

          中,

          中,

          ,

          ,即

          ∵點斜邊的中點,

          ∴當點的位置發(fā)生改變時,的外接圓與一直保持相切.

          4

          如圖3

          的外接圓與切于點時,

          的外接圓是以的中點為圓心,為半徑的圓.

          過點于點,連接

          四邊形為矩形,

          設(shè),,

          ,

          ,

          中,,

          ,即.

          ∴當的外接圓與相切時,的長為4

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】已知正比例函數(shù)y1的圖象與反比例函數(shù)y2的圖象相交于點A(2,-4),下列說法正確的是(

          A.反比例函數(shù)y2的解析式是

          B.兩個函數(shù)圖象的另一交點坐標為(2,4)

          C.x-20x2時,y1y2

          D.正比例函數(shù)y1與反比例函數(shù)y2都隨x的增大而減小

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          【題目】如圖,△ABC中,ABAC,∠BAC30°,將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α°.得到△ADE,連接BD,CE交于點F

          1)求證:△ABD≌△ACE

          2)用α表示∠ACE的度數(shù);

          3)若使四邊形ABFE是菱形,求α的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,⊙M過坐標原點O且分別交x軸、y軸于點A,B,點C為第一象限內(nèi)⊙M上一點.若點A6,0),∠BCO30°

          1)求點B的坐標;

          2)若點D的坐標為(-2,0),試猜想直線DB與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果都是非零整數(shù),且,那么就稱“4倍數(shù)

          13035之間的“4倍數(shù)_________,小明說:“4倍數(shù),嘉淇說:也是“4倍數(shù),他們誰說的對?____________

          2)設(shè)是不為零的整數(shù).

          ___________的倍數(shù);

          ②任意兩個連續(xù)的“4倍數(shù)的積可表示為____________,它_____________(填不是32的倍數(shù).

          3)設(shè)三個連續(xù)偶數(shù)的中間一個數(shù)是是整數(shù)),寫出它們的平方和,并說明它們的平方和是“4倍數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知△ABC中,AB=10cmAC=8cm,BC=6cm.如果點PB出發(fā)沿BA方向點A勻速運動,同時點QA出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,它們的速度均為2cm/s.連接PQ,設(shè)運動的時間為t(單位:s)(0≤t≤4).解答下列問題:

          1)當t為何值時,PQ∥BC

          2)設(shè)△AQP面積為S(單位:cm2),當t為何值時,S取得最大值,并求出最大值.

          3)是否存在某時刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分?若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

          4)如圖2,把△AQP沿AP翻折,得到四邊形AQPQ′.那么是否存在某時刻t,使四邊形AQPQ′為菱形?若存在,求出此時菱形的面積;若不存在,請說明理由.

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          【題目】如圖,DABCBC上的點,連接AD,∠BAD=∠CAD,BDCD

          用兩種不同方法證明ABAC

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          【題目】某中學(xué)開展普通話演講比賽,九(1)、(2)兩個班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,10名選手的復(fù)賽成績?nèi)鐖D所示:

          1)根據(jù)如圖補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          合格率

          優(yōu)秀率

          九(1)班

          85

             

          85

             

             

          60%

          九(2)班

          85

          80

             

          160

          100%

             

          2)九(1)班學(xué)生說他們的復(fù)賽成績好于九(2)班,結(jié)合圖表,請你給出三條支持九(1)班學(xué)生觀點的理由.

          3)如果從復(fù)賽成績100分的3名選手中任選2人參加學(xué)校決賽,求選中的兩位選手恰好一位來自于九(1)班,另一位來自于九(2)班的概率.

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          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線經(jīng)過點A,0)和點B1),與x軸的另一個交點為C

          1)求拋物線的函數(shù)表達式;

          2)點D在對稱軸的右側(cè),x軸上方的拋物線上,且∠BDA=∠DAC,求點D的坐標;

          3)在(2)的條件下,連接BD,交拋物線對稱軸于點E,連接AE

          判斷四邊形OAEB的形狀,并說明理由;

          FOB的中點,點M是直線BD的一個動點,且點M與點B不重合,當∠BMF=∠MFO時,請直接寫出線段BM的長.

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