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          已知，如圖：AD為△ABC中BC邊上的中線，CE∥AB交AD的延長線于E．求證：AB=CE．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：通過全等三角形的判定定理AAS證得△ABD≌△ECD，則該全等三角形的對應(yīng)邊相等，即AB=CE．
          解答：證明：∵AD為BC的中線，
          ∴BD=CD．
          ∵CE∥AB，
          ∴∠BAD=∠CED．
          在△ABD與△ECD中，
          ∠BAD=∠CED
          ∠ADB=∠EDC
          BD=CD
          ，
          ∴△ABD≌△ECD（AAS），
          ∴AB=CD．
          點(diǎn)評：本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)．在應(yīng)用全等三角形的判定時，要注意三角形間的公共邊、對頂角以及公共角，必要時添加適當(dāng)輔助線構(gòu)造三角形．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)已知，如圖，AD為Rt△ABC斜邊BC上的高，點(diǎn)E為DA延長線上一點(diǎn)，連接BE，過點(diǎn)C作CF⊥BE于點(diǎn)F，交AB、AD于M、N兩點(diǎn)．
          （1）若線段AM、AN的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-2mx+n2-mn+
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          m2=0的兩個實(shí)數(shù)根，求證：AM=AN；
          （2）若AN=
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          ，DN=
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          ，求DE的長；
          （3）若在（1）的條件下，S△AMN：S△ABE=9：64，且線段BF與EF的長是關(guān)于y的一元二次方程5y2-16ky+10k2+5=0的兩個實(shí)數(shù)根，求BC的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、已知，如圖，AD為△ABC的角平分線，∠C=2∠B．求證：AB=AC+CD．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)已知，如圖，AD為△ABC的內(nèi)角平分線，且AD=AB，CM⊥AD于M．求證：AM=
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          （AB+AC）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2013屆北京市（初中部）八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知：如圖，AD為△ABC的內(nèi)角平分線，且AD=AB，CM⊥AD于M. 求證：AM=(AB+AC)
。
          


          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案