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        1. 平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,3),將線段OA繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,則點(diǎn)的坐標(biāo)是
          A.(,3)B.(,4)C.(3,D.(4,
          C
          作AB⊥x軸于B點(diǎn),A′B′⊥y軸于B′點(diǎn).如圖所示.
          ∵A(4,3),∴OB=4,AB=3.
          ∴OB′=4,A′B′=3.
          ∵A′在第四象限,∴A′(3,-4).
          故選C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果用(7,8)表示七年級(jí)八班,那么八年級(jí)七班可表示成             ,
          (9,4)表示的含義是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在平面直角坐標(biāo)系中,直線(k為常數(shù)且k≠0)分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,⊙O半徑為個(gè)單位長度.
          ⑴如圖甲,若點(diǎn)A在x軸正半軸上,點(diǎn)B在y軸正半軸上,且OA=OB.
          ①求k的值;
          ②若b=4,點(diǎn)P為直線上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作⊙O的切線PC、PD,切點(diǎn)分別為C、D,當(dāng)PC⊥PD時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
          ⑵若,直線將圓周分成兩段弧長之比為1∶2,求b的值.(圖乙供選用)
               

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題


          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,∠AB0=90°,將直角△AOB繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在x軸上的點(diǎn)B1處,點(diǎn)A落在A1處,若B點(diǎn)的坐標(biāo)為(),則點(diǎn)A1的坐標(biāo)是___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,4)、(5,4)、(1、),則外接圓的圓心坐標(biāo)是
          A.(2,3)B.(3,2)C.(1,3)D.(3,1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,經(jīng)過某種變換后得到的圖形.

          如果中任意一點(diǎn)的坐標(biāo)為(),它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為                 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的端點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,2),將其先向右平移4個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到線段AB′,則點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,分別以四邊形的各個(gè)頂點(diǎn)為圓心,半徑為R作圓(這些圓互不相交),把這些圓與四邊形的公共部分(即圖中陰影部分)剪下來拼在一起,你有什么發(fā)現(xiàn)并用有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知兩個(gè)不平行的向量
          a
          、
          b
          .先化簡(jiǎn),再求作:(4
          a
          +
          1
          3
          b
          )-(2
          a
          -
          2
          3
          b
          )

          (不要求寫作法,但要指出圖中表示結(jié)論的向量)

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