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        1. 【題目】小明從家出發(fā)(記為原點(diǎn)0)向東走3m,他把數(shù)軸上+3的位置記為點(diǎn)A,他又東走了5m,記為點(diǎn)B,點(diǎn)B表示什么數(shù)?接著他又向西走了10m到點(diǎn)C,點(diǎn)C表示什么數(shù)?請(qǐng)你畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)A、點(diǎn)B的位置,這時(shí)如果小明要回家,則小明應(yīng)如何走?

          【答案】解:∵小明從家出發(fā)(記為原點(diǎn)0)向東走3m,他在數(shù)軸上+3位置記為點(diǎn)A, ∴他又東走了5m,記為點(diǎn)B,點(diǎn)B表示的數(shù)是3+5=8,
          數(shù)軸如圖所示:

          ∴接著他又向西走了10m到點(diǎn)C,點(diǎn)C表示表示的數(shù)是:8+(﹣10)=﹣2,
          ∴當(dāng)小明到點(diǎn)C時(shí),要回家,小明應(yīng)向東走2米即可.
          即點(diǎn)B表示的數(shù)是8,點(diǎn)C表示的數(shù)是﹣2,小明到點(diǎn)C時(shí),要回家,小明應(yīng)向東走2米
          【解析】根據(jù)小明的位置以及行走的方向和距離,可以求得點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo),從而可以知道小明要回家應(yīng)如何走.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的數(shù)軸,需要了解數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的一條直線才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,BDAC,CEAB,D、E為垂足,BDCE交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形共有_________對(duì).

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          【題目】下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形的是( 。

          A. B. 平行四邊形C. 正六邊形D. 等邊三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在同一平面內(nèi),⊙O的半徑為5cm,點(diǎn)A到圓心O的距離OA3cm,則點(diǎn)A與圓O的位置關(guān)系為( 。

          A. 點(diǎn)A在圓內(nèi)B. 點(diǎn)A在圓上C. 點(diǎn)A在圓外D. 無法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)位置是A、B,則﹣a,﹣b,a,b的大小關(guān)系是(
          A.﹣a<﹣b<a<b
          B.a<﹣b<﹣a<b
          C.﹣b<a<﹣a<b
          D.以上都不對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把下列各數(shù)按要求分類.
          ﹣4,200%,|﹣1|, ,﹣|﹣10.2|,2,﹣1.5,0,0.123,﹣25%
          整數(shù)集合:{…},
          分?jǐn)?shù)集合:{…},
          正整數(shù)集合:{…}.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算:
          (1)(﹣2)2015×(﹣ 2014
          (2)2x3(﹣3x)2÷(﹣x)
          (3)(6m2n﹣6m2n2﹣3m2)÷(﹣3m2
          (4)(﹣1)100﹣(3+π)0﹣(﹣ 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算
          (1)(﹣1)0+( 2﹣(﹣1)2016;
          (2)(﹣a)2a4÷a3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校欲招聘一名數(shù)學(xué)教師,學(xué)校對(duì)甲、乙、丙三位候選人進(jìn)行了三項(xiàng)能力測(cè)試,各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

          測(cè)試項(xiàng)目

          測(cè)試成績(jī)/分

          教學(xué)能力

          85

          73

          73

          科研能力

          70

          71

          65

          組織能力

          64

          72

          84

          (1)如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī),誰將被錄用,說明理由;

          (2)根據(jù)實(shí)際需要,學(xué)校將教學(xué)、科研和組織三項(xiàng)能力測(cè)試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績(jī),誰將被錄用,說明理由.

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