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          -數(shù)學(xué)公式＜5化成“x＞a”或“x＜a”的形式是________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				x＞-3
          分析：要求x的取值范圍，首先使x的系數(shù)稱為1，所以不等式的兩邊得同時(shí)乘以或者除以一個(gè)數(shù)，然后根據(jù)不等式的性質(zhì)判斷不等號(hào)是否變方向．
          解答：-x＜5，將不等式兩邊同時(shí)乘以（-）得，
          x＞5×（-），解得，
          x＞-3．
          點(diǎn)評(píng)：主要考查了不等式的基本性質(zhì)之一：不等式的兩邊同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向改變．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          4、把二次函數(shù)y=-2x2+4x+3化成y=a（x+h）2+k的形式是
          y=-2（x-1）2+5
          ，當(dāng)x=
          1
          時(shí)，y有最
          大
          值是
          5
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          方程（2x-1）（x+5）=6x化成一般形式為
           
          ，方程的兩根為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          8、把15°48′36″化成以度為單位是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2、將下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：x+3＜-1，則
          x＜-4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若y＜0，則
          2x
          y
          化成最簡(jiǎn)二次根式為
          -
          		2xy
          y
          -
          		2xy
          y
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案