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        1. 8.已知關(guān)于x、y的二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=k+2}\\{2x+3y=k}\end{array}\right.$的解滿(mǎn)足x+y=2,求k的值.

          分析 首先解方程組,利用k表示出x和y的值,然后代入x+y=2即可得到一個(gè)關(guān)于k的方程求得k的值.

          解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=k+2…①}\\{2x+3y=k…②}\end{array}\right.$,
          ①×2-②×3得:
          y=-k+4,
          ②×5-①×3得:x=2k+6,
          則(2k+6)+(-k+4)=2,
          解得:k=-8.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程組的解法以及方程組的解的定義,正確解關(guān)于x和y的方程組是關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          18.在△ABC中,CD為高,∠CAD=30°,∠CBD=45°,AC=2$\sqrt{3}$,則AB的長(zhǎng)為3+$\sqrt{3}$或3-$\sqrt{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          19.若∠1與∠2互余,∠1=∠2+10°,則∠2的余角為50°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          16.解下列方程:(1997-x)2+(x-1996)2=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          3.如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點(diǎn)D在BC上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F,求:四邊形AEDF的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          13.用代入法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y-2=0,①}\\{4x+1=9y,②}\end{array}\right.$正確的解法是(2)(3).
          (1)先將①變形為x=$\frac{3y-2}{2}$再代入②:
          (2)先將①變形為y=$\frac{2-2x}{3}$,再代入②:
          (3)先將②變形為x=$\frac{9y-1}{4}$,再代入①:
          (4)先將②變形為y=9(4x-1),再代入①.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          20.若|x-y+2|與$\sqrt{x+y-1}$互為相反數(shù),求x、y的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.如圖,李明同學(xué)把一個(gè)直角邊長(zhǎng)分別為6cm,8cm的直角三角形硬紙板,在桌面上翻滾(順時(shí)針?lè)较颍,頂點(diǎn)A的位置變化為A→A1→A2,其中第二次翻滾時(shí)被桌面上一小木塊擋住,使紙板一邊A2C1與桌面所成的角恰好等于∠BAC,則A翻滾到A2位置時(shí)共走過(guò)的路程為( 。
          A.$16\sqrt{2}$cmB.16πcmC.$4\sqrt{29}$cmD.8πcm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          17.用一條18cm的細(xì)繩圍成有一邊為4cm的等腰三角形,這個(gè)等腰三角形另外兩邊分別是7cm,7cm.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案