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        1. 下面是某月份日歷:
          1 2 3 4 5
          6 7 8 9 10 11 12
          13 14 15 16 17 18 19
          20 21 22 23 24 25 26
          27 28 29 30
          (1)求第1列日期之和是多少?在這四個數(shù)前添加“+”號或“-”后,能使它們之和為0嗎?若能,請寫出算式.
          (2)在第3列的數(shù)前添加“+”號或“-”號后,也能使它們的和為0嗎?若能,請寫出算式;若不能,列式求出它們和的最小正數(shù)值.
          分析:(1)根據有理數(shù)的加法運算法則進行計算即可得解,再根據正、負數(shù)的意義列式計算即可得解;
          (2)根據相鄰上下兩個數(shù)的差是7判斷出不能,然后根據正負數(shù)的意義列式計算即可得解.
          解答:解:(1)6+13+20+27=66,
          6-13-20+27=0;

          (2)不能.
          1+8-15-22+29=1.
          點評:本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查,比較簡單,理解正、負數(shù)的意義是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          33、在通常日歷牌上可以看到一些數(shù)所滿足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:

          我們在日歷牌中用不同的方式選擇了四個數(shù),它們分別構成了“矩形”和“平行四邊形”.對甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7,對角線上兩數(shù)的差為7;對乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4-3×10=6,對角線上兩數(shù)積的差為6;對丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13-5×20=56,對角線上兩數(shù)積的差為56.這些規(guī)律是否具有一般性,請再選擇其它數(shù)試試,如果你認為不具有一般性,請舉反例;如果你認為具有一般性,請用代數(shù)式的運算加以說明.

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          科目:初中數(shù)學 來源:期末題 題型:解答題

          在通常日歷牌上,可以看到一些數(shù)所滿足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:
          我們在日歷牌中用不同的方式選擇了四個數(shù),它們分別構成了“矩形”和“平行四邊形”。對甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7,對角線上兩數(shù)的差為7;對乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4-3×10=6,對角線上兩數(shù)積的差為6;對丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13-5×20=56,對角線上兩數(shù)積的差為56。這些規(guī)律是否具有一般性,請再選擇其它數(shù)試試,如果你認為不具有一般性,請舉反例;如果你認為具有一般性,請用代數(shù)式的運算加以說明。

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          科目:初中數(shù)學 來源:四川省期末題 題型:解答題

          在通常日歷牌上可以看到一些數(shù)所滿足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:我們在日歷牌中用不同的方式選擇了四個數(shù),它們分別構成了“矩形”和“平行四邊形”。對甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8﹣7×15=7,對角線上兩數(shù)的差為7;對乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4﹣3×10=6,對角線上兩數(shù)積的差為6;對丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13﹣5×20=56,對角線上兩數(shù)積的差為56。這些規(guī)律是否具有一般性,請再選擇其它數(shù)試試,如果你認為不具有一般性,請舉反例;如果你認為具有一般性,請用代數(shù)式的運算加以說明。

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          科目:初中數(shù)學 來源:2009-2010學年四川省遂寧市高級實驗學校九年級(上)期末數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          在通常日歷牌上可以看到一些數(shù)所滿足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:

          我們在日歷牌中用不同的方式選擇了四個數(shù),它們分別構成了“矩形”和“平行四邊形”.對甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7,對角線上兩數(shù)的差為7;對乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4-3×10=6,對角線上兩數(shù)積的差為6;對丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13-5×20=56,對角線上兩數(shù)積的差為56.這些規(guī)律是否具有一般性,請再選擇其它數(shù)試試,如果你認為不具有一般性,請舉反例;如果你認為具有一般性,請用代數(shù)式的運算加以說明.

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