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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          甲乙兩地相距30千米，李老師有兩種方式可以從甲地到乙地，其中自行車的速度為每小時15千米，摩托車的速度為每小時40千米，已知李老師在行進途中距離乙地的路程為s千米，行進時間為t小時
          （1）請你分別寫出張老師在兩種情形下s與t的函數關系式并寫出自變量的取值范圍．
          （2）分別畫出它們的圖象（畫在下圖中）
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）
          （2）圖“略”
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲乙兩地相距30千米，李老師有兩種方式可以從甲地到乙地．其中自行車的速度為每小時15精英家教網千米，摩托車的速度為每小時40千米，已知李老師在行進途中距離乙地的路程為s千米，行進時間為t小時．
          （1）請你分別寫出張老師在兩種情形下s與t的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍．
          （2）分別畫出它們的圖象（畫在下圖中）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          甲乙兩地相距30千米，李老師有兩種方式可以從甲地到乙地．其中自行車的速度為每小時15作业宝千米，摩托車的速度為每小時40千米，已知李老師在行進途中距離乙地的路程為s千米，行進時間為t小時．
          （1）請你分別寫出張老師在兩種情形下s與t的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍．
          （2）分別畫出它們的圖象（畫在下圖中）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：同步題
				題型：填空題
			
          

						
          在下列各數中，不是準確數的有(     )．  ①一本書有189頁；②甲乙兩地相距30千米；③體重65公斤；④某天氣溫30℃；⑤某中學有學生3215人；⑥教室內的桌子有25張．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲乙兩地相距30千米，李老師有兩種方式可以從甲地到乙地.其中自行車的速度為每小時15千米，摩托車的速度為每小時40千米，已知李老師在行進途中距離乙地的路程為s千米，行進時間為t小時.
              
          (1)請你分別寫出張老師在兩種情形下s與t的函數關系式并寫出自變量的取值范圍．
              
          (2)分別畫出它們的圖象(畫在下圖中). 
              
              
           
          

			
          

			
          
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