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        1. 【題目】某校1200名學(xué)生發(fā)起向貧困山區(qū)學(xué)生捐款活動,為了解捐款情況,學(xué)生會隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②.

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為____;

          2)圖①中“20對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為_____°;

          3)估計該校本次活動捐款金額為15元以上(含15元)的學(xué)生人數(shù).

          【答案】150;(272°;(3)720

          【解析】

          (1)用捐款金額為5元的人數(shù)除以捐款金額為5元的人數(shù)所占百分比即可得抽查的總?cè)藬?shù);即樣本容量;(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)可求出捐款金額為20元的人數(shù),即可求出其所占百分比,乘以360°即可得答案;(3)先求出捐款金額為15元以上(含15元)的學(xué)生人數(shù)所占百分比,乘以1200即可得答案.

          1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為:4÷8%=50

          故答案為:50

          2)捐款金額為20元的人數(shù)為:50-4-16-12-8=10

          360°×=72°

          故答案為:72°

          3×1200720

          答:估計該校本次活動捐款金額為15元以上(含15元)的學(xué)生人數(shù)為720人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB的中點,連接DE、CE.

          (1)求證:ADE≌△BCE;

          (2)若AB=6,AD=4,求CDE的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+3的圖象分別交x軸、y軸于點B、點C,與反比例函數(shù)的圖象在第四象限的相交于點P,并且PAy軸于點A,已知A 0,﹣6),且SCAP18

          1)求上述一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          2)設(shè)Q是一次函數(shù)ykx+3圖象上的一點,且滿足△OCQ的面積是△BCO面積的2倍,求出點Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,對稱軸為直線x1的拋物線經(jīng)過A(﹣1,0)、C03)兩點,與x軸的另一個交點為B,點Dy軸上,且OB3OD

          1)求該拋物線的表達(dá)式;

          2)設(shè)該拋物線上的一個動點P的橫坐標(biāo)為t

          ①當(dāng)0t3時,求四邊形CDBP的面積St的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;

          ②點Q在直線BC上,若以CD為邊,點C、D、QP為頂點的四邊形是平行四邊形,請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點,點Bx軸的正半軸上,四邊形OACB是平行四邊形,sin∠AOB=,反比例函數(shù)y=k0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點A,與BC交于點F

          1)若OA=10,求反比例函數(shù)解析式;

          2)若點FBC的中點,且△AOF的面積S=12,求OA的長和點C的坐標(biāo);

          3)在(2)中的條件下,過點FEF∥OB,交OA于點E(如圖),點P為直線EF上的一個動點,連接PA,PO.是否存在這樣的點P,使以P、O、A為頂點的三角形是直角三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在□ABCD中,E、F分別是ADBC的中點,∠AEF的角平分線交AB于點M,∠EFC的角平分線交CD于點N,連接MF、NE

          1)求證:四邊形EMFN是平行四邊形.

          2)小明在完成(1)的證明后繼續(xù)進(jìn)行了探索,他猜想:當(dāng)ABAD時,四邊形EMFN是矩形.請在下列框圖中補(bǔ)全他的證明思路.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為菱形,點C的坐標(biāo)為(40),∠AOC60°,垂直于x軸的直線ly軸出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動,設(shè)直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點M、N(點M在點N的上方).

          1)求A、B兩點的坐標(biāo);

          2)設(shè)△OMN的面積為S,直線l運(yùn)動時間為t秒(0t6),試求St的函數(shù)表達(dá)式;

          3)在題(2)的條件下,是否存在某一時刻,使得△OMN的面積與OABC的面積之比為34?如果存在,請求出t的取值;如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一筆直的海岸線l上有A、B兩個碼頭,A在B的正東方向,一艘小船從A碼頭沿它的北偏西60°的方向行駛了20海里到達(dá)點P處,此時從B碼頭測得小船在它的北偏東45°的方向.求此時小船到B碼頭的距離(即BP的長)和A、B兩個碼頭間的距離(結(jié)果都保留根號).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,把可以自由轉(zhuǎn)動的圓形轉(zhuǎn)盤A,B分別分成3等份的扇形區(qū)域,并在每一個小區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.小明和小穎兩個人玩轉(zhuǎn)盤游戲,游戲規(guī)則是:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時,若指針兩區(qū)域的數(shù)字均為奇數(shù),則小明勝;若指針兩區(qū)域的數(shù)字均為偶數(shù),則小穎勝;若有指針落在分割線上,則無效,需重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案