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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于另一點(diǎn)

          1)求拋物線表達(dá)式;

          2)在第二象限的拋物線上有一點(diǎn),且點(diǎn)到線段的距離為,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3)矩形的邊軸的正半軸,在第一象限,,,將矩形沿軸負(fù)方向平移,直線、分別交拋物線于、.問(wèn):是否存在實(shí)數(shù),使得以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1);(2)P點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,4)或(-2,3);(3)t= ;

          【解析】

          1)待定系數(shù)法即可求得拋物線方程;

          2)作PDx軸交直線于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接PA,PC,設(shè)P(t,-t-2t+3),由三角形面積公式可得S△PAC=S△PEA+S△PEC=+==t-t==,所以t-t=3,解得方程即為P點(diǎn)橫坐標(biāo),即可求得;

          (3)假設(shè)存在t,如下圖,根據(jù)函數(shù)坐標(biāo)列出DG,F(xiàn)H的值,令DG=FH,解得t即可.

          1)在中,令,則

          ,則

          ,

          ∵拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),

          ,

          ∴拋物線的解析式為,

          2)如圖,

          PDx軸交直線于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接PA,PC,

          設(shè)P(t,-t-2t+3),

          則D點(diǎn)坐標(biāo)為(t,0),E(t,t+3),

          ∴PE=PD-DE=-t-2t+3-t-3=-t-3t,

          ∴S△PAC=S△PEA+S△PEC=+

          ==

          =(-t-3t)×3=t-t,

          又∵S△PAC===3,

          t-t=3,解得t=-1或t=-2,

          ∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,4)或(-2,3);

          (3)假設(shè)存在實(shí)數(shù),使得以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,如圖所示,B點(diǎn)平移到M點(diǎn)位置,

          ∴M點(diǎn)坐標(biāo)為(1-t,0),D(1-t,2),G(1-t,-t+4t),

          ∴DG=-t-4t+2,

          同理,F(xiàn)(4-t,0),H(4-t,-t+10t-21),

          ∴HF=-t+10t-21,

          ∵四邊形DGFH是平行四邊形,DG∥FH,

          ∴DG=FH,

          ∴-t-4t+2=-t+10t-21,解得t=,

          ∴存在實(shí)數(shù)= ,使得以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          1)觀察猜想:如圖(2),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),則的值為

          2)問(wèn)題探究:如圖(1),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),請(qǐng)求出的值及兩直線夾角銳角的度數(shù),并說(shuō)明理由

          3)問(wèn)題解決:如圖(3),當(dāng)點(diǎn)在同一直線上時(shí),請(qǐng)直接寫出的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:正方形中,,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)

          當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時(shí)(如圖1),易證

          1)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時(shí)(如圖2),線段之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出猜想,并加以證明.

          2)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),線段之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程kx22k+1x+k10有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2

          1)求k的取值范圍;

          2)是否存在實(shí)數(shù)k,使1成立?若存在,請(qǐng)求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于第一、三象限內(nèi)的,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

          1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)在軸上找一點(diǎn)使最大,求的最大值及點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】工廠甲、乙兩個(gè)部門各有員工400人,為了解這兩個(gè)部門員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,請(qǐng)將下列過(guò)程補(bǔ)充完整:

          收集數(shù)據(jù):

          從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:

          整理、描述數(shù)據(jù):

          按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

          成績(jī)

          人數(shù)

          部門

          40≤x≤49

          50≤x≤59

          60≤x≤69

          70≤x≤79

          80≤x≤89

          90≤x≤100

          0

          0

          1

          11

          7

          1

          (說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70—79分為生產(chǎn)技能良好,60—69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)

          分析數(shù)據(jù):

          兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

          部門

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          783

          775

          78

          81

          得出結(jié)論:

          .估計(jì)乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)約為

          .可以推斷出 部門員工的生產(chǎn)技能水平高.理由為

          (至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)不透明的布袋中僅有2個(gè)紅球、1個(gè)黑球,這些球除顏色外無(wú)其他差別.

          1)甲同學(xué)先隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下顏色后放回?cái)噭,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次摸出的小球顏色不同的概率是多少?

          2)乙同學(xué)從中一次摸出兩個(gè)球,則摸出的小球均為紅色的概率是___ _.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解某班學(xué)生每天使用零花錢的情況,小明隨機(jī)調(diào)查了15名同學(xué),結(jié)果如表:

          每天使用零花錢(單位:元)

          0

          2

          3

          4

          5

          人數(shù)

          1

          4

          5

          3

          2

          關(guān)于這15名同學(xué)每天使用零花錢的情況,下列說(shuō)法正確的是( 。

          A.中位數(shù)是3B.眾數(shù)是5

          C.平均數(shù)是2.5D.方差是4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC和A′B′C是兩個(gè)完全重合的直角三角板,B=30°,斜邊長(zhǎng)為10cm.三角板A′B′C繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)A′落在AB邊上時(shí),CA′旋轉(zhuǎn)所構(gòu)成的扇形的弧長(zhǎng)為 cm.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案