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        1. 已知=2,=4,若方向相反,則用向量表示向量為:=   
          【答案】分析:根據(jù)方向相反,且=2,=4,即可用向量表示向量
          解答:解:由題意得,=方向相反,
          故可得=-
          故答案為:=-
          點評:本題考查了平面向量的知識,注意平面向量的正負表示的是方向.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知拋物線y=-
          3
          4
          x2+bx+c與坐標(biāo)軸交于A,B,C三點,點A的橫坐標(biāo)為-1,過點C(精英家教網(wǎng)0,3)的直線y=-
          3
          4t
          x+3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.
          (1)確定b,c的值;
          (2)寫出點B,Q,P的坐標(biāo)(其中Q,P用含t的式子表示);
          (3)依點P的變化,是否存在t的值,使△PQB為等腰三角形?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、如圖,已知拋物線y=-x2+2x+3與x軸的兩個交點為A、B,與y軸交于點C.
          (1)求A、B、C三點的坐標(biāo)?
          (2)用配方法求該二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標(biāo)?
          (3)若坐標(biāo)平面內(nèi)的點M,使得以點M和三點A、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形,求點M的坐標(biāo)?(直接寫出M的坐標(biāo),不用說明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知拋物線y=-
          23
          x2+bx+c與y軸交于點C,與x軸交與A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),且OA=1,OC=2.
          (1)求拋物線的解析式;
          (2)點E是拋物線在第一象限內(nèi)的一點,且tan∠EOB=1,求點E的坐標(biāo);
          (3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點P,使得△PBE為等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點C,與x軸交于點A(x1,0)、B(x2,0)(x1<x2),頂點M的縱坐標(biāo)為-3,若x1,x2是關(guān)于方程x2+(m+1)x+m2-12=0(其中m<0)的兩個根,且x12+x22=10.
          (1)求A、B兩點的坐標(biāo);
          (2)求拋物線的解析式及點C的坐標(biāo);
          (3)在拋物線上是否存在點P,使△PAB的面積等于四邊形ACBM的面積的2倍?若存在,求出所有符合條件點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案