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				（11·十堰）如圖，一架飛機(jī)從A地飛往B地，兩地相距600km.飛行員為了避開某一區(qū)域的雷雨去層，從機(jī)場(chǎng)起飛以后，就沿與原來的飛行方向成300角的方向飛行，飛行到中途，再沿與原來的飛行方向成450角的方向繼續(xù)飛行直到終點(diǎn)。這樣飛機(jī)的飛行路程比原來的路程控交換機(jī)600km遠(yuǎn)了多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D，


          747-600=147(km)
          答：飛機(jī)的飛行路程比原來的路程600km遠(yuǎn)了147km.解析:
          略				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （11·十堰）如圖，線段AD=5，⊙A的半徑為1，C為⊙A上一動(dòng)點(diǎn)，CD的垂直平分線分別交CD于點(diǎn)E，B，連接BC，AC，構(gòu)成△ABC,設(shè)AB=x.
          (1)求x的取值范圍；
          （2）若△ABC為直角三角形，則x=      ;
          (3)設(shè)△ABC的面積的平方為W，求W的最大值。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （11·十堰）如圖，AB是半圓O的直徑，點(diǎn)C為半徑OB上一點(diǎn)，過點(diǎn)C作CD⊥AB交半圓O于點(diǎn)D，將△ACD沿AD折疊得到△AED，AE交半圓于點(diǎn)F，連接DF。
          （1）求證：DE是半圓的切線；
          （2）連接OD，當(dāng)OC=BC時(shí)，判斷四邊形ODFA的形狀，并證明你的結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）數(shù)學(xué)解析版
				題型：解答題
			
          

						
          （11·十堰）如圖，AB是半圓O的直徑，點(diǎn)C為半徑OB上一點(diǎn)，過點(diǎn)C作CD⊥AB交半圓O于點(diǎn)D，將△ACD沿AD折疊得到△AED，AE交半圓于點(diǎn)F，連接DF。
          （1）求證：DE是半圓的切線；
          （2）連接OD，當(dāng)OC=BC時(shí)，判斷四邊形ODFA的形狀，并證明你的結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）數(shù)學(xué)解析版
				題型：解答題
			
          

						
          （11·十堰）如圖，一架飛機(jī)從A地飛往B地，兩地相距600km.飛行員為了避開某一區(qū)域的雷雨去層，從機(jī)場(chǎng)起飛以后，就沿與原來的飛行方向成300角的方向飛行，飛行到中途，再沿與原來的飛行方向成450角的方向繼續(xù)飛行直到終點(diǎn)。這樣飛機(jī)的飛行路程比原來的路程控交換機(jī)600km遠(yuǎn)了多少？
          

			
          

			
          
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