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          在直線l上截取線段AB，BC，使AB=8cm，BC=3cm，則線段AC的長為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由于點C的位置不能確定，故應(yīng)分點C在AB之間和點C在線段AB外兩種情況進行解答．
          解答：解：當如圖1所示時，
          ∵AB=8cm，BC=3cm，
          ∴AC=AB+BC=11cm；
          當如圖2所示時，
          ∵AB=8cm，BC=3cm，
          ∴AC=AB-BC=5cm．
          故選C．
          點評：本題考查的是兩點間的距離，在解答此題時要注意進行分類討論，不要漏解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          9、如圖，已知線段a，h作等腰△ABC，使AB=AC，且BC=a，BC邊上的高AD=h．張紅的作法是：
          （1）作線段BC=a；
          （2）作線段BC的垂直平分線MN，MN與BC相交于點D；
          （3）在直線MN上截取線段h；
          （4）連接AB，AC，△ABC為所求的等腰三角形．
          上述作法的四個步驟中，有錯誤的一步你認為是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、如圖，在△ABC中，E是AC的中點，過E作一條直線交AB于D，并在直線DE上截取線段EF，使DE=FE，連接CF，則AB與CF有什么位置關(guān)系？并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、畫直線a，并在直線a上截取線段AB=5cm，再在直線a上截取線段BC=2cm，則線段AC的長是
          3或7
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在直線l上截取線段AB=8cm，又在直線l上截取線段BC=3cm，則線段AC的長（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在直線L上截取線段AB，使AB=8，BC=3，則線段AC的長為（　�。�
          

			
          

			
          
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