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          如圖是反比例函數(shù)y=
          m-5
          x
          的圖象的一支，則點（-m，m-2）在第（　�。┫笙蓿�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)圖中函數(shù)圖象的位置和反比例函數(shù)的性質(zhì)得m-5＞0，解得m＞5，則-m＜0，m-2＞0，然后根據(jù)各象限點的坐標特征進行判斷．
          解答：解：∵反比例函數(shù)圖象分布在第一、三象限，
          ∴m-5＞0，
          ∴m＞5，
          ∴-m＜0，m-2＞0，
          ∴點（-m，m-2）在第二象限．
          故選B．
          點評：本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)：比例函數(shù)y=
          k
          x
          （k≠0），當k＞0，圖象分布在第一、三象限；當k＜0，圖象分布在第二、四象限．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
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				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是反比例函數(shù)y=
          kx
          的圖象，則k與0的大小關(guān)系是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是反比例函數(shù)y=
          kx
          (k≠0)          的圖象在第一象限的部分曲線，P為曲線上任意一點，PM垂直x軸于點M，求△OPM的面積（用k的代數(shù)式表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          我們知道函數(shù)的表示方法有三種，如圖是反比例函數(shù)的其中一種表示方法，請寫出函數(shù)的另兩種表示方法的名稱，并分別用這兩種表示方法表示此函數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是反比例函數(shù)y=
          m-5x
          的圖象的一支．
          （1）求m的取值范圍，并在圖中畫出另一支的圖象；
          （2）若A（-2，2）在函數(shù)的圖象上，點B是x軸上一點，且△AOB是直角三角形，寫出B點坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是反比例函數(shù)y=
          m-5
          x
          的圖象的一支．
          （1）求m的取值范圍，并在圖中畫出另一支的圖象；
          （2）若m=-1，P（a，3）是雙曲線上點，PH⊥y軸于H，將線段OP向右平移3PH的長度至O′P′，此時P的對應(yīng)點P′恰好在另一條雙曲線y=
          k
          x
          的圖象上，則平移中線段OP掃過的面積為
           
          ，k=
           
          ．（直接填寫答案）
          

			
          

			
          
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