Question

【題目】某校八年級數(shù)學興趣小組的同學調查了若干名家長對“初中生帶手機上學”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖。依據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）接受這次調查的家長共有 人；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“很贊同”的家長占被調查家長總數(shù)的百分比是 ；

（4）在扇形統(tǒng)計圖中，“不贊同”的家長部分所對應扇形的圓心角度數(shù)是 度．

（5）請同學們對“初中生帶手機上學”現(xiàn)象說說你的看法.

Answer 1

【答案】（1）200；（2）見解析；（3） 10%；（4）162 ；（5）見解析.

【解析】試題分析：（1）根據(jù)贊同的人數(shù)和所占的百分比即可求出總人數(shù)；

（2）根據(jù)（1）求出無所謂的人數(shù)可直接畫出條形統(tǒng)計圖；

（3）用總人數(shù)減去其它的人數(shù)求出很贊同的人數(shù)，用很贊同的人數(shù)和總人數(shù)相比即可求出其所占百分比；

（4）用不贊同人數(shù)所除以總人數(shù)再乘以360°求出“不贊同”的家長部分所對應扇形的圓心角度數(shù)；

（5）根據(jù)學生現(xiàn)在正需要好好地學習，不應該帶手機，網(wǎng)絡這么發(fā)達，會影響學習．

試題解析：（1）本次調查的學生家長有50÷25%=200(名)，

故答案為：200；

（2）無所謂的人數(shù)是：200×20%=40(人)，

見下圖黑色部分為所補部分：

（3）20÷200×100%=10%，

故答案為：10%；

（4）90÷200×360°=162°，

故答案為：162°；

（5）若學生回答合情合理即可.