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          圖中∠1和∠2是對頂角的為
          

          [　　]
          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某商場為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，制造了一個超大的“不倒翁”．小靈對“不倒翁”很感興趣，原來“不倒翁”的底部是由一個空心的半球做成的，并在底部的中心（即圖中的C處）固定一個重物，再從正中心立起一根桿子，在桿子上作些裝飾，在重力和杠桿的作用下，“不倒翁”就會左搖右晃，又不會完全倒下去．小靈畫出剖面圖，進(jìn)行細(xì)致研究：圓弧的圓心為點(diǎn)O，過點(diǎn)O的木桿CD長為260cm，OA、OB為圓弧的半徑長為90cm（作為木桿的支架），且OA、OB關(guān)于CD對稱，弧AB的長為30πcm．當(dāng)木桿CD向右擺動使點(diǎn)B落在地面上（即圓弧與直線l相切于點(diǎn)B）時，木桿的頂端點(diǎn)D到直線l的距離DF是多少cm？
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          觀察圖中角的位置關(guān)系，∠1和∠2是
          鄰補(bǔ)
          鄰補(bǔ)
          角，∠3和∠1是
          對頂
          對頂
          角，∠1和∠4是
          同位
          同位
          角，∠3和∠4是
          內(nèi)錯
          內(nèi)錯
          角，∠3和∠5是
          同旁內(nèi)
          同旁內(nèi)
          角．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，直線a、b、c兩兩相交所得到的12個角中，
          （1）∠1的同位角是
          ∠5和∠10
          ∠5和∠10
          ，∠7的同位角是
          ∠3和∠11
          ∠3和∠11
          ．
          （2）∠3的內(nèi)錯角是
          ∠10和∠5
          ∠10和∠5
          ，∠8的內(nèi)錯角是
          ∠2和∠12
          ∠2和∠12
          ．
          （3）∠9的同旁內(nèi)角是
          ∠3和∠8
          ∠3和∠8
          ．
          （4）∠2與∠4是
          對頂
          對頂
          角，∠5與∠6是
          鄰補(bǔ)
          鄰補(bǔ)
          角，∠4與∠8是
          同位角
          同位角
          角．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀材料：

          如圖1，AB、CD交于點(diǎn)O，我們把△AOD和△BOC叫做對頂三角形．
          結(jié)論：若△AOD和△BOC是對頂三角形，則∠A+∠D=∠B+∠C．
          結(jié)論應(yīng)用舉例：
          如圖2：求五角星的五個內(nèi)角之和，即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度數(shù)．
          解：連接CD，由對頂三角形的性質(zhì)得：∠B+∠E=∠1+∠2，
          在△ACD中，∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°，
          即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°，
          ∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°
          即五角星的五個內(nèi)角之和為180°．
          解決問題：
          （1）如圖①，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
          360°
          360°
          ；
          （2）如圖②，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=
          540°
          540°
          ；
          （3）如圖③，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=
          720°
          720°
          ；
          （4）如圖④，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N=
          1080°
          1080°
          ；
          請你從圖③或圖④中任選一個，寫出你的計算過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀材料：

          如圖1，AB、CD交于點(diǎn)O，我們把△AOD和△BOC叫做對頂三角形．
          結(jié)論：若△AOD和△BOC是對頂三角形，則∠A+∠D=∠B+∠C．
          結(jié)論應(yīng)用舉例：
          如圖2：求五角星的五個內(nèi)角之和，即∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E的度數(shù)．
          解：連接CD，由對頂三角形的性質(zhì)得：∠B+∠E=∠1+∠2，
          在△ACD中，∵∠A+∠ACD+∠ADC=180°，
          即∠A+∠3+∠1+∠2+∠4=180°，
          ∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°
          即五角星的五個內(nèi)角之和為180°．
          解決問題：
          （1）如圖①，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=______；
          （2）如圖②，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=______；
          （3）如圖③，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=______；
          （4）如圖④，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N=______；
          請你從圖③或圖④中任選一個，寫出你的計算過程．
          

			
          

			
          
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