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        1. 植樹(shù)節(jié)到了,某中學(xué)初三(1)班的師生步行到距離12千米的鳳凰山植樹(shù),出發(fā)40分鐘后,劉祥同學(xué)騎自行車(chē)從學(xué)校按原路追趕隊(duì)伍,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn).如果劉祥同學(xué)騎車(chē)的速度是隊(duì)伍步行的速度的2倍.求騎車(chē)與步行的速度各是多少?
          【答案】分析:首先設(shè)步行的速度是x千米/分,則騎車(chē)的速度是2x千米/分,根據(jù)題意可得的等量關(guān)系:步行12千米的時(shí)間=騎車(chē)走12千米的時(shí)間+40分鐘,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,解方程即可.
          解答:解:設(shè)步行的速度是x千米/分,則騎車(chē)的速度是2x千米/分,由題意得;
          =+40,
          解得:x=,
          經(jīng)檢驗(yàn):x=是原分式方程的解,
          則2x=2×=,
          答:步行的速度是千米/分,則騎車(chē)的速度是千米/分.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是弄懂題意,表示出步行與騎車(chē)分別走12千米的時(shí)間,根據(jù)時(shí)間關(guān)系列出方程.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          植樹(shù)節(jié)到了,某學(xué)習(xí)小組組織大家種樹(shù),如每個(gè)人種10棵,則還剩6棵;如每個(gè)人種12棵,則缺6棵,設(shè)該學(xué)習(xí)小組共有x人種樹(shù),則方程為(  )
          A、10x-6=12x+6
          B、10x+6=12x-6
          C、
          x
          10
          +6=
          x
          12
          -6
          D、
          x
          10
          -6=
          x
          12
          +6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•中山一模)植樹(shù)節(jié)到了,某中學(xué)初三(1)班的師生步行到距離12千米的鳳凰山植樹(shù),出發(fā)40分鐘后,劉祥同學(xué)騎自行車(chē)從學(xué)校按原路追趕隊(duì)伍,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn).如果劉祥同學(xué)騎車(chē)的速度是隊(duì)伍步行的速度的2倍.求騎車(chē)與步行的速度各是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          植樹(shù)節(jié)到了,某學(xué)習(xí)小組組織大家種樹(shù),如每個(gè)人種10棵,則還剩6棵;如每個(gè)人種12棵,則缺6棵,設(shè)該學(xué)習(xí)小組共有x人種樹(shù),則方程為


          1. A.
            10x-6=12x+6
          2. B.
            10x+6=12x-6
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式+6=數(shù)學(xué)公式-6
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式-6=數(shù)學(xué)公式+6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          植樹(shù)節(jié)到了,某中學(xué)初三(1)班的師生步行到距離12千米的鳳凰山植樹(shù),出發(fā)40分鐘后,劉祥同學(xué)騎自行車(chē)從學(xué)校按原路追趕隊(duì)伍,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn).如果劉祥同學(xué)騎車(chē)的速度是隊(duì)伍步行的速度的2倍.求騎車(chē)與步行的速度各是多少?

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