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        1. 解答題

          如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC的平分線交BC于E,EF⊥AC于F,F(xiàn)G⊥AB于G,求證:AB2=2FG2

          答案:
          解析:

          AGGFa,則AF22a2,而△ABE≌△AFE,∴AB22a22FG2


          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          解答題

          如圖,AB=AC,D為△ABC內(nèi)部一點(diǎn),且BD=DC,連接AD并延長(zhǎng),交BC于點(diǎn)E,

          (1)試在圖中找出兩對(duì)全等三角形,并證明你的結(jié)論;

          (2)AE在等腰三角形ABC中有何特征?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年中考數(shù)學(xué)模擬試題 題型:059

          解答題

          如圖:把一個(gè)等腰直角三角形ABC沿斜邊上的高線CD(裁剪線)剪一刀,從這個(gè)三角形中剪下一部分,與剩下部分能拼成一個(gè)平行四邊形ABCD(見示意圖a)注意:以下探究過程中有畫圖要求的,工具不限,不必寫畫法和證明.

          探究一:(1)想一想:判斷四邊形ABCD是平行四邊形的依據(jù)是________.

          (2)做一做:按上述的裁剪方法,請(qǐng)你拼一個(gè)與圖a位置或形狀不同的平行四邊形,并在圖b中畫出示意圖.

          探究二:在等腰直角三角形ABC中,請(qǐng)你找出其它的裁剪線,把分割成的兩部分拼出不同類型的特殊四邊形.

          (1)試一試:你能拼得所有不同類型的特殊四邊形有________,它們的裁剪線分別是________.

          (2)畫一畫:請(qǐng)?jiān)趫Dc中畫出一個(gè)你拼得的特殊四邊形示意圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

              閱讀下面的問題,并解答題(1)和題(2)。

              如圖①所示,P是等腰△ABC的底邊BC上任一點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,BH是腰AC上的高,求證:PE+PF=BH。

              ,

             

              因?yàn)锳B=AC,所以BH=PE+PF

              按照上述證法或用其它方法證明下面兩題:

              (1)如圖②,P是邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD邊CD上任意一點(diǎn),且PE⊥DB于E,PF⊥CA于F,求PE+PF的值。

              (2)如圖③,在△ABC中,∠A=90°,D是AB上一點(diǎn),且BD=CD,過BC

          求PE+PF的值

             

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:探究題

          閱讀下面的問題,并解答題(1)和題(2)。
          如圖①所示,P是等腰△ABC的底邊BC上任一點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,BH是腰AC上的高。求證:PE+PF=BH。
          證明:連接AP,則有S△ABC=S△ABP+S△ACP 
          AC×BH=AC×PF+AB×PE
          因?yàn)锳B=AC,所以BH=PE+PF
          按照上述證法或用其它方法證明下面兩題:
          (1)如圖②,P是邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD邊CD上任意一點(diǎn),且PE⊥DB于E,PF⊥CA于F,求PE+PF的值。
          (2)如圖③,在△ABC中,∠A=90°,D是AB上一點(diǎn),且BD=CD,過BC上任一點(diǎn)P做PE⊥AB于E,PF⊥DC于F,已知AD:BD=1:3,BC= 4,求PE+PF的值。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案