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        1. 已知關(guān)于x的方程,其中m為實(shí)數(shù),當(dāng)m為何值時(shí)
          (1)方程沒有實(shí)數(shù)根?
          (2)方程恰有三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根?求出這三個(gè)實(shí)數(shù)根。
          解:(1)令,則原方程可化為

          由此得


          ∴當(dāng)m<-2時(shí),原方程沒有實(shí)數(shù)根。
           (2)由(1)可得,當(dāng)m=-2時(shí),方程①有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,但此時(shí),方程②沒有實(shí)數(shù)根,不合題意;當(dāng)m=0時(shí),方程②有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,此時(shí)方程①有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知關(guān)于x的方程(2k+1)x2-kx+3=0,當(dāng)k
           
          時(shí),方程為一元二次方程;當(dāng)k
           
          時(shí),方程為一元一次方程,其根為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知關(guān)于x的方程x2+
          3
          kx+k2-k+2=0,為判別這個(gè)方程根的情況,一名同學(xué)的解答過程如下:
          “解:△=(
          3
          k)2-4×1×(k2-k+2)
          =-k2+4k-8
          =(k-2)2+4.
          ∵(k-2)2≥0,4>0,∴△=(k-2)2+4>0.
          ∴原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.”
          請(qǐng)你判斷其解答是否正確,若有錯(cuò)誤,請(qǐng)你寫出正確解答.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          16、已知關(guān)于x的方程x2-2x+k=0有實(shí)數(shù)根x1,x2,且y=x13+x23,試問:y值是否有最大值或最小值,若有,試求出其值,若沒有,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知關(guān)于x的方程(k-1)x2-2kx+k+1=0(k為實(shí)數(shù)),則其根的情況是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省利川市九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          已知關(guān)于x的方程(k為實(shí)數(shù)),則其根的情況是

          A、沒有實(shí)數(shù)根         B、有兩不等實(shí)數(shù)根

          C、有兩相等實(shí)數(shù)根     D、恒有實(shí)數(shù)根

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案