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        1. 【題目】某中學(xué)開(kāi)展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng).通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),下面兩圖(如圖)是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:

          1)在這次活動(dòng)中一共調(diào)查了   名學(xué)生;

          2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“教師”所在扇形的圓心角的度數(shù);

          3)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          4)如果某中學(xué)共有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)“我最喜歡的職業(yè)是教師”的有多少名學(xué)生?

          【答案】1200;(272°;(3)詳見(jiàn)解析;(4480

          【解析】

          1)根據(jù)喜歡公務(wù)員的人數(shù)和所占的百分比即可求出被調(diào)查的人數(shù);

          2)各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)=360×該部分占總體的百分比,乘以360度即可得到“教師”所在扇形的圓心角的度數(shù);

          3)找出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中共同的已知量,就可以求出教師、其它所占的百分比,以及教師、醫(yī)生的人數(shù),將圖形補(bǔ)充完整即可;

          4)用總?cè)藬?shù)乘以我最喜歡的職業(yè)是教師的人數(shù)所占的百分比即可.

          解:(1)被調(diào)查的學(xué)生數(shù)為200(名),

          故答案為:200;

          2)“教師”所在扇形的圓心角的度數(shù)為(115%20%10%×100%)×36072;

          3)醫(yī)生的人數(shù)有200×15%30(名),

          教師的人數(shù)有:2003040207040(名),

          補(bǔ)圖如下:

          4)根據(jù)題意得:

          2400×480(名),

          答:該中學(xué)“我最喜歡的職業(yè)是教師”的有480名學(xué)生.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于(, 0)和(, 0), 其中軸交于正半軸上一點(diǎn).下列結(jié)論:①;②;③a>b;④.其中正確結(jié)論的序號(hào)是____________

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          2

          3

          4

          5)-6ab+ba+8ab

          6)-5a+2(3a2)-(3a7

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          【題目】今年西寧市高中招生體育考試測(cè)試管理系統(tǒng)的運(yùn)行,將測(cè)試完進(jìn)行換算統(tǒng)分改為計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成,現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī),降低了誤差,提高了透明度,保證了公平考前老師為了解全市初三男生考試項(xiàng)目的選擇情況(每人限選一項(xiàng)),對(duì)全市部分初三男生進(jìn)行了調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成五類:A、實(shí)心球(kg);B、立定跳遠(yuǎn);C、50跑;D、半場(chǎng)運(yùn)球;E、其它并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

          (1)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)假定全市初三畢業(yè)學(xué)生中有5500名男生,試估計(jì)全市初三男生中選50跑的人數(shù)有多少人?

          (3)甲、乙兩名初三男生在上述選擇率較高的三個(gè)項(xiàng)目:B、立定跳遠(yuǎn);C、50跑;D、半場(chǎng)運(yùn)球中各選一項(xiàng),同時(shí)選擇半場(chǎng)運(yùn)球、立定跳遠(yuǎn)的概率是多少?請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法加以說(shuō)明并列出所有等可能的結(jié)果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A3a2b2ab2+abcB=﹣2a2b+ab2+2abc

          1)求2AB;

          2)小強(qiáng)同學(xué)說(shuō):“當(dāng)c=﹣2018時(shí)和c2018時(shí),(1)中的結(jié)果都是一樣的”,你認(rèn)為對(duì)嗎?說(shuō)明理由;

          3)若a,b,求2AB的值.

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          【題目】如圖,在三角板ABC中,∠ACB90°,∠A30°,AC6,將三角板ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)起始位置時(shí)的點(diǎn)B恰好落在邊A1B1上時(shí),A1B的長(zhǎng)為___

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          【題目】如圖,已知BE是△ABC的角平分線,CP是△ABC的外角∠ACD的平分線.延長(zhǎng)BE,BA分別交CP于點(diǎn)F,P

          1)求證:∠BFCBAC;

          2)小智同學(xué)探究后提出等式:∠BAC=ABC+P.請(qǐng)通過(guò)推理演算判斷“小智發(fā)現(xiàn)”是否正確?

          3)若2BEC﹣∠P=180°,求∠ACB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】列一元一次方程解應(yīng)用題

          為發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng),某區(qū)四校決定聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)套隊(duì)服和且為整數(shù))個(gè)足球,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):甲、乙兩商城以同樣的價(jià)格出售同種品牌的足球隊(duì)服和足球,已知每套隊(duì)服比每個(gè)足球多元,兩套隊(duì)服與三個(gè)足球的費(fèi)用相等.經(jīng)洽談,甲商城優(yōu)惠方案是:每購(gòu)買(mǎi)十套隊(duì)服,送一個(gè)足球;乙商城優(yōu)惠方案是:若購(gòu)買(mǎi)隊(duì)服超過(guò)套,則購(gòu)買(mǎi)足球打八折

          1)求每套隊(duì)服和每個(gè)足球的價(jià)格是多少?

          2)請(qǐng)用含的式子分別表示出甲商城所花的費(fèi)用___________元;乙商城購(gòu)買(mǎi)裝備所花的費(fèi)用___________

          3)求出到甲、乙兩家購(gòu)買(mǎi)所需花的費(fèi)用相同時(shí)的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了解本校八年級(jí)學(xué)生生物考試測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本校八年級(jí)部分學(xué)生的生物測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,?/span>A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)你結(jié)合圖表中所給信息解答下列問(wèn)題:

          等級(jí)

          人數(shù)

          A(優(yōu)秀)

          40

          B(良好)

          80

          C(合格)

          70

          D(不合格)

          1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   

          3)該校八年級(jí)共有1200名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案