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          （2012•通州區(qū)二模）
          		18
          +(π-3.14)0-(
          1
          2
          )-1          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪得到原式=3
          		2
          +1-2，然后合并即可．
          解答：解：原式=3
          		2
          +1-2
          =3
          		2
          -1．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算：先進(jìn)行乘方或開方運(yùn)算，再進(jìn)行乘除運(yùn)算，然后進(jìn)行實(shí)數(shù)的加減運(yùn)算．也考查了零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•通州區(qū)二模）一次函數(shù)y=2x+1的圖象經(jīng)過
          一、二、三
          一、二、三
          象限．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•通州區(qū)二模）已知：x2-5x=6，請(qǐng)你求出代數(shù)式10x-2x2+5的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•通州區(qū)二模）如圖，點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=
          k
          x
          的圖象上，過點(diǎn)C作CD⊥y軸，交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)D，且△ODC的面積是3．
          （1）求反比例函數(shù)y=
          k
          x
          的解析式；
          （2）若CD=1，求直線OC的解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•通州區(qū)二模）某紡織廠有紡織工人300名，為增產(chǎn)創(chuàng)收，該紡織廠又增設(shè)了制衣車間，準(zhǔn)備將這300名紡織工人合理分配到紡織車間和制衣車間．現(xiàn)在知道工人每人每天平均能織布30米或制4件成衣，每件成衣用布1.5米，若使生產(chǎn)出的布匹剛好制成成衣，求應(yīng)有多少人去生產(chǎn)成衣？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案