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          用如圖所示的扇形紙片制作一個圓錐的側面,要求圓錐的高是4 cm,底面周長是6π cm,則扇形的半徑為
          A.3cmB.5cmC.6cmD.8cm
          B

          分析:∵底面周長是6π cm,∴根據圓的周長公式,得底面半徑為3cm。
          ∵圓錐中底面半徑,圓錐的高和圓錐的母線構成直角三角形,又圓錐的高是4 cm,
          ∴根據勾股定理得,圓錐的母線為5cm。
          ∵根據圓錐與扇形的關系,圓錐的母線等于扇形的半徑。
          ∴扇形的半徑為5cm
          故選B。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線分別與x、y軸交于點B、C,點A(﹣2,0),P是直線BC上的動點.

          (1)求∠ABC的大;
          (2)求點P的坐標,使∠APO=30°;
          (3)在坐標平面內,平移直線BC,試探索:當BC在不同位置時,使∠APO=30°的點P的個數是否保持不變?若不變,指出點P的個數有幾個?若改變,指出點P的個數情況,并簡要說明理由.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AB是⊙O的直徑,⊙O交BC于點D,DE⊥AC于點E,BE交⊙O于點F,連接AF,AF的延長線交DE于點P.

          (1)求證:DE是⊙O的切線;
          (2)求tan∠ABE的值;
          (3)若OA=2,求線段AP的長.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在扇形OAB中,∠AOB=110°,半徑OA=18,將扇形OAB沿過點B的直線折疊,點O恰好落在上的點D處,折痕交OA于點C,則的長為       . 

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB是半圓O的直徑,且AB=8,點C為半圓上的一點.將此半圓沿BC所在的直線折疊,若圓弧BC恰好過圓心O,則圖中陰影部分的面積是     .(結果保留π)

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知⊙O是等腰直角三角形ADE的外接圓,∠ADE=90°,延長ED到C使DC=AD,以AD,DC為鄰邊作正方形ABCD,連接AC,連接BE交AC于點H.求證:

          (1)AC是⊙O的切線.
          (2)HC=2AH.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知⊙O的半徑為5,弦AB=8,OC⊥AB于C,求OC的長.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          若⊙O1和⊙O2的圓心距為4,兩圓半徑分別為r1、r2,且r1、r2是方程組的解,求r1、r2的值,并判斷兩圓的位置關系.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖1所示,一只封閉的圓柱形水桶內盛了半桶水(桶的厚度忽略不計),圓柱形水桶的底面直徑與母線長相等,現將該水桶水平放置后如圖2所示,設圖1、圖2中水所形成的幾何體的表面積分別為S1、S2,則S1與S2的大小關系是
          A.S1=S2B.S1>S 2
          C.S1<S2D.S1與S2大小關系不確定

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