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        1. 小明在某一次實驗中,測得兩個變量之間的關(guān)系如下表所示:
          x 1 2 3 4   12
          y 12.03 5.98   3.03 1.99 1.00
          請你根據(jù)表格回答下列問題:
          ①這兩個變量之間可能是怎樣的函數(shù)關(guān)系?你是怎樣作出判斷的?請你簡要說明理由;
          ②請你寫出這個函數(shù)的解析式;
          ③表格中空缺的數(shù)值可能是多少?請你給出合理的數(shù)值.
          (1)由表中自變量x和因變量y的數(shù)值可知:
          自變量x和因變量y的乘積都大約等于12,且隨著自變量x值的逐漸增加,因變量y的值逐漸減少,
          故兩個變量x和y之間可能是反比例函數(shù)關(guān)系.
          (2)∵兩自變量的乘積等于12,
          且兩自變量為反比例函數(shù)關(guān)系,
          y=
          12
          x
          ;
          (3)將x=3代入得:y=4;
          將y=1.99代入得:x≈6.
          故表格中x的空值填6,y的空值填4.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          小明在某一次實驗中,測得兩個變量之間的關(guān)系如下表所示:
          x 1 2 3 4   12
          y 12.03 5.98   3.03 1.99 1.00
          請你根據(jù)表格回答下列問題:
          ①這兩個變量之間可能是怎樣的函數(shù)關(guān)系?你是怎樣作出判斷的?請你簡要說明理由;
          ②請你寫出這個函數(shù)的解析式;
          ③表格中空缺的數(shù)值可能是多少?請你給出合理的數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《1.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用》2010年同步練習(xí)2(解析版) 題型:解答題

          小明在某一次實驗中,測得兩個變量之間的關(guān)系如下表所示:
          x1234 12
          y12.035.98 3.031.991.00
          請你根據(jù)表格回答下列問題:
          ①這兩個變量之間可能是怎樣的函數(shù)關(guān)系?你是怎樣作出判斷的?請你簡要說明理由;
          ②請你寫出這個函數(shù)的解析式;
          ③表格中空缺的數(shù)值可能是多少?請你給出合理的數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版八年級下第十七章反比例函數(shù)第二節(jié)(二)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

          小明在某一次實驗中,測得兩個變量之間的關(guān)系如下表所示:

          自變量x

          1

          2

          3

          4

           

          12

          因變量y

          12.03

          5.98

           

          3.04

          1.99

          1.00

          請你根據(jù)表格回答下列問題:

          (1)這兩個變量之間可能是怎樣的函數(shù)關(guān)系?你是怎樣作出判斷的?請你簡要說明理由。

          (2)請你寫出這個函數(shù)的解析式。

          (3)表格中空缺的數(shù)值可能是多少?請你給出合理的數(shù)值。

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

          小明在某一次實驗中,測得兩個變量之間的關(guān)系如下表所示:

          請你根據(jù)表格回答下列問題:
          ①這兩個變量之間可能是怎樣的函數(shù)關(guān)系?你是怎樣作出判斷的?請你簡要說明理由;
          ②請你寫出這個函數(shù)的解析式;
          ③表格中空缺的數(shù)值可能是多少?請你給出合理的數(shù)值.

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          同步練習(xí)冊答案