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        1. 【題目】如圖,棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是平行四邊形,側(cè)棱AA1⊥底面ABCD,AB=1,AC= ,BC=BB1=2.
          (Ⅰ)求證:AC⊥平面ABB1A1;
          (Ⅱ)求二面角A﹣C1D﹣C的平面角的余弦值.

          【答案】解:證明:(Ⅰ)∵在底面ABCD中,AB=1,AC= ,BC=2, ∴AB2+AC2=BC2 , ∴AB⊥AC,
          ∵側(cè)棱AA1⊥底面ABCD,∴AA1⊥AC,
          又∵AA1∩AB=A,AA1 , AB平面ABB1A1 ,
          ∴AC⊥平面ABB1A1
          解:(Ⅱ)過點(diǎn)C作CP⊥C1D于P,連接AP,
          由(Ⅰ)可知,AC⊥平面DCC1D1 ,
          ∠CPA是二面角A﹣C1D﹣C的平面角,
          ∵CC1=BB1=2,CD=AB=1,∴CP= = =
          ∴tan = ,∴cos ,
          ∴二面角A﹣C1D﹣C的平面角的余弦值為

          【解析】(Ⅰ)推導(dǎo)出AB⊥AC,AA1⊥AC,由此能證明AC⊥平面ABB1A1 . (Ⅱ)過點(diǎn)C作CP⊥C1D于P,連接AP,則AC⊥平面DCC1D1 , 從而∠CPA是二面角A﹣C1D﹣C的平面角,由此能求出二面角A﹣C1D﹣C的平面角的余弦值.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端的迅速發(fā)展,數(shù)字化閱讀越來越普及,公交上的“低頭族”越來越多.某研究機(jī)構(gòu)針對(duì)“您如何看待數(shù)字化閱讀”問題進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查(如圖1),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖2和圖3所示的統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).
          請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息,解答下列問題:



          (1)求出本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù),并將條形
          統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (2)表示觀點(diǎn)B的扇形的圓心角度數(shù)為度;
          (3)若嘉興市人口總數(shù)約為270萬,請根據(jù)圖中信息,估計(jì)湖州市民認(rèn)同觀點(diǎn)D的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校用簡單隨機(jī)抽樣方法抽取了100名同學(xué),對(duì)其日均課外閱讀時(shí)間(單位:分鐘)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:

          t

          [0,15)

          [15,30)

          [30,45)

          [45,60)

          [60,75)

          [75,90)

          男同學(xué)人數(shù)

          7

          11

          15

          12

          2

          1

          女同學(xué)人數(shù)

          8

          9

          17

          13

          3

          2

          若將日均課外閱讀時(shí)間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書迷”.
          (1)將頻率視為概率,估計(jì)該校4000名學(xué)生中“讀書迷”有多少人?
          (2)從已抽取的8名“讀書迷”中隨機(jī)抽取4位同學(xué)參加讀書日宣傳活動(dòng). (i)求抽取的4位同學(xué)中既有男同學(xué)又有女同學(xué)的概率;
          (ii)記抽取的“讀書迷”中男生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:如果函數(shù)f(x)在[a,b]上存在x1 , x2(a<x1<x2<b)滿足 , ,則稱函數(shù)f(x)是[a,b]上的“雙中值函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=x3﹣x2+a是[0,a]上的“雙中值函數(shù)”,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
          A.
          B.(
          C.( ,1)
          D.( ,1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),等腰直角三角形ABC的底邊AB=4,點(diǎn)D在線段AC上,DE⊥AB于E,現(xiàn)將△ADE沿DE折起到△PDE的位置(如圖(2)).
          (Ⅰ)求證:PB⊥DE;
          (Ⅱ)若PE⊥BE,直線PD與平面PBC所成的角為30°,求PE長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2asin2x﹣2 asinxcosx+1在區(qū)間[0, ]的最大值為4,求實(shí)數(shù)a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,約成書于四、五世紀(jì),也就是大約一千五百年前,傳本的《孫子算經(jīng)》共三卷.卷中有一問題:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,問積幾何?”該著作中提出了一種解決此問題的方法:“重置二位,左位減八,余加右位,至盡虛加一,即得.”通過對(duì)該題的研究發(fā)現(xiàn),若一束方物外周一匝的枚數(shù)n是8的整數(shù)倍時(shí),均可采用此方法求解.如圖,是解決這類問題的程序框圖,若輸入n=40,則輸出的結(jié)果為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的N=10,那么輸出的S=(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A,B兩種機(jī)器人都被用來搬運(yùn)化工原料,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)40千克,A型機(jī)器人搬運(yùn)1200千克所用時(shí)間與B型機(jī)器人搬運(yùn)800千克所用時(shí)間相等.設(shè)B型機(jī)器人每小時(shí)搬運(yùn)化工原料x千克,根據(jù)題意可列方程為(
          A. =
          B. =
          C. =
          D. =

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