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        1. 【題目】九年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查整理出某種商品在第x(1≤x≤90,且x為整數(shù))的售價(jià)與銷售量的相關(guān)信息如下.已知商品的進(jìn)價(jià)為30/,設(shè)該商品的售價(jià)為y(單位:元/),每天的銷售量為p(單位:件),每天的銷售利潤為w(單位:元).

          時(shí)間x()

          1

          30

          60

          90

          每天的銷

          售量p()

          198

          140

          80

          20

          (1)求出wx之間的函數(shù)表達(dá)式;

          (2)銷售該商品在第幾天時(shí)當(dāng)天獲得的銷售利潤最大?并求出最大利潤;

          (3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤不低于5600元?請直接寫出結(jié)果.

          【答案】(1) ;(2)當(dāng)x=45時(shí),w最大,最大值為6050;(3)共有24天每天的銷售利潤不低于5600.

          【解析】

          (1)當(dāng)0≤x≤50時(shí),設(shè)商品的售價(jià)y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,由點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出此時(shí)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)圖形可得出當(dāng)50<x≤90時(shí),y=90.再結(jié)合給定表格,設(shè)每天的銷售量p與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為p=mx+n,套入數(shù)據(jù)利用待定系數(shù)法即可求出p關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)銷售利潤=單件利潤×銷售數(shù)量即可得出w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)根據(jù)w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,分段考慮其最值問題.當(dāng)0≤x≤50時(shí),結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出在此范圍內(nèi)w的最大值;當(dāng)50<x≤90時(shí),根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可求出在此范圍內(nèi)w的最大值,兩個(gè)最大值作比較即可得出結(jié)論;

          (3)令w≥5600,可得出關(guān)于x的一元二次不等式和一元一次不等式,解不等式即可得出x的取值范圍,由此即可得出結(jié)論.

          (1)當(dāng)0≤x≤50時(shí),設(shè)商品的售價(jià)y與時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b(k,b為常數(shù)且k≠0).

          ∵直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(0,40),(50,90),

          解得

          ∴售價(jià)y與時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式為y=x+40.

          當(dāng)50<x≤90時(shí),y=90.

          ∴售價(jià)y與時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式為

          y=

          由數(shù)據(jù)可知每天的銷售量p與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系.

          設(shè)每天的銷售量p與時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式為p=mx+n(m,n為常數(shù),且m≠0).

          ∵直線p=mx+n經(jīng)過點(diǎn)(30,140),(60,80),

          解得

          p=-2x+200(0≤x≤90,且x為整數(shù)).

          (1,198),(90,20)代入p=-2x+200均成立.

          當(dāng)0≤x≤50時(shí),w=(y-30)·p=(x+40-30)(-2x+200)=-2x2+180x+2000;

          當(dāng)50<x≤90時(shí),w=(90-30)(-2x+200)=-120x+12000.

          綜上所述,每天的銷售利潤w與時(shí)間x之間的函數(shù)表達(dá)式是

          w=

          (2)當(dāng)0≤x≤50時(shí),w=-2x2+180x+2000=-2(x-45)2+6050.

          a=-2<00≤x≤50,

          ∴當(dāng)x=45時(shí),w取得最大值,最大值為6050.

          當(dāng)50<x≤90時(shí),w=-120x+12000.

          k=-120<0,wx的增大而減小,

          w<6000.

          6050>6000,

          ∴當(dāng)x=45時(shí),w最大,最大值為6050.

          即銷售該商品在第45天時(shí),當(dāng)天獲得的銷售利潤最大,最大利潤是6050元.

          (3)當(dāng)0≤x≤50時(shí),令w=-2x2+180x+2000≥5600,即-2x2+180x-3600≥0,

          解得30≤x≤50,50-30+1=21().

          當(dāng)50<x≤90時(shí),令w=-120x+12000≥5600,即-120x+6400≥0,

          解得50<x≤53.

          x為整數(shù),∴50<x≤53,53-50=3(),

          21+3=24(),

          故該商品在銷售過程中,共有24天每天的銷售利潤不低于5600元.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)開展了手機(jī)伴我健康行主題活動(dòng).他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行手機(jī)使用目的每周使用手機(jī)時(shí)間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖。已知查資料人人數(shù)是40人。

          請你根據(jù)以上信息解答以下問題

          1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,玩游戲對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是_______________。

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

          3)該校共有學(xué)生1200人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)y=2x+4,

          (1)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象.

          (2)求圖象與x軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo),與y軸交點(diǎn)B的坐標(biāo).

          (3)利用圖象直接寫出:當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,ABAC,以AB為直徑的⊙OAC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,PAC延長線上一點(diǎn),且∠PBCBAC,連接DE,BE

          (1)求證:BP是⊙O的切線;

          (2)若sinPBC,AB=10,求BP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A(3,0),B(0,-1),連接AB,B點(diǎn)作AB的垂線段,使BA=BC,連接AC.

          (1)如圖1,求C點(diǎn)坐標(biāo);

          (2)如圖2,P點(diǎn)從A點(diǎn)出發(fā),沿x軸向左平移,連接BP,作等腰直角三角形BPQ,連接CQ.求證:PA=CQ.

          (3)(2)的條件下,C、P、Q三點(diǎn)共線,求此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)及∠APB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,把點(diǎn)A(3,4)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為( 。

          A. (4,﹣3) B. (﹣4,3) C. (﹣3,4) D. (﹣3,﹣4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車分別從、兩地同時(shí)出發(fā),相向行駛,已知甲車的速度大于乙車的速度,甲車到達(dá)地后馬上以另一速度原路返回地(掉頭的時(shí)間忽略不計(jì)),乙車到達(dá)地以后即停在地等待甲車.如圖所示為甲乙兩車間的距離(千米)與甲車的行駛時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)圖象,則當(dāng)乙車到達(dá)地的時(shí)候,甲車與地的距離為__________千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°.點(diǎn)OAB的中點(diǎn),邊AC6,將邊長足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,將三角板繞點(diǎn)0旋轉(zhuǎn),始終保持三角板的直角邊與AC相交,交點(diǎn)為點(diǎn)E,另?xiàng)l直角邊與BC相交,交點(diǎn)為D,則等腰直角三角板的直角邊被三角板覆蓋部分的兩條線段CDCE的長度之和為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(閱讀理解)

          截長補(bǔ)短法,是初中數(shù)學(xué)兒何題中一種輸助線的添加方法,截長就是在長邊上載取一條線段與某一短邊相等,補(bǔ)短是通過在一條短邊上延長一條線段與另一短邊相等,從而解決問題.

          1)如圖1,ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC120°,探索線段DADB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.

          解題思路:延長DC到點(diǎn)E,使CEBD.連接AE,根據(jù)∠BAC+∠BDC180°,可證∠ABD=∠ACE,易證得ABDACE,得出ADE是等邊三角形,所以ADDE,從而探尋線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.

          根據(jù)上述解題思路,請直接寫出DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系是___________

          (拓展延伸)

          2)如圖2,在RtABC中,∠BAC90°,ABAC.若點(diǎn)D是邊BC下方一點(diǎn),∠BDC90°,探索線段DA、DBDC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          (知識(shí)應(yīng)用)

          3)如圖3,一副三角尺斜邊長都為14cm,把斜邊重疊擺放在一起,則兩塊三角尺的直角項(xiàng)點(diǎn)之間的距離PQ的長為________cm.

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          同步練習(xí)冊答案