【題目】如圖,在△ABC中,AB=6,AC=10,BC邊上的中線AD=4
(1)以點(diǎn)D為對(duì)稱中心,作出△ABD的中心對(duì)稱圖形;
(2)求點(diǎn)A到BC的距離.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E,使ED=AD,然后連接CE即可;
(2)作AH⊥BD于H,如圖,證明△ADB≌△EDC得到CE=AB=6,∠E=∠BAD,再利用勾股定理的逆定理得到△AEC為直角三角形,∠E=90°,則∠BAD=90°,然后利用面積法求AH即可.
解:(1)如圖,△ECD為所作;
(2)作AH⊥BD于H,如圖,
∵AD為中線,
∴BD=CD,
而AD=ED,∠ADB=∠EDC,
∴△ADB≌△EDC(SAS),
∴CE=AB=6,∠E=∠BAD,
在△AEC中,∵CE=6,AE=8,AC=10,
∴CE2+AE2=AC2,
∴△AEC為直角三角形,∠E=90°,
∴∠BAD=90°,
在Rt△BAD中,BD==2
,
∵×BD×AH=
×AB×AD,
∴AH==
,
即點(diǎn)A到BC的距離為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形DEFG的邊EF在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)D,G分別在邊AB,AC上,AH⊥BC,垂足為H,AH交DG于點(diǎn)P,已知BC=6,AH=4.當(dāng)矩形DEFG面積最大時(shí),HP的長(zhǎng)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),探究函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4(b<0)的圖象和性質(zhì):
(1)下表給出了部分x,y的取值;
x | L | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | L |
y | L | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | L |
由上表可知,a= ,b= ;
(2)用你喜歡的方式在坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4的圖象;
(3)結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì);
(4)若方程x2+ax﹣4|x+b|+4=x+m至少有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于以AB為直徑的⊙O,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線,與BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)D,在CB上截取CE=CD,連接AE并延長(zhǎng),交⊙O于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:AC=CF;
(2)若AB=4,sinB,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,以的
邊為直徑作
交斜邊
于點(diǎn)
連接
并延長(zhǎng)交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),連接
.
(1)求證:是
的切線;
(2)若的半徑為
,求
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、P、D、C都在在⊙O上,且四邊形BCEP是平行四邊形.
(1)證明:=
;
(2)若AE=BC,AB=,
的長(zhǎng)度是
,求EC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種火爆的網(wǎng)紅電子產(chǎn)品,每件產(chǎn)品成本元、工廠將該產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)批發(fā),批發(fā)單價(jià)
(元)與一次性批發(fā)量
(件)(
為正整數(shù))之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系.
直接寫出
與
之間所滿足的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍;
若一次性批發(fā)量不超過(guò)
件,當(dāng)批發(fā)量為多少件時(shí),工廠獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)在足球場(chǎng)上游戲,兩人的運(yùn)動(dòng)路線如圖1所示,其中AC=DB,小王從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,小林從點(diǎn)C出發(fā),以相同的速度沿⊙O逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)一周回到點(diǎn)C,兩人同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),直到都停止運(yùn)動(dòng)時(shí)游戲結(jié)束,其間他們與點(diǎn)C的距離y與時(shí)間x(單位:秒)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖2所示,結(jié)合圖象分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小王的運(yùn)動(dòng)路程比小林的長(zhǎng)
B. 兩人分別在秒和
秒的時(shí)刻相遇
C. 當(dāng)小王運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D的時(shí)候,小林已經(jīng)過(guò)了點(diǎn)D
D. 在秒時(shí),兩人的距離正好等于
的半徑
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宣和中學(xué)圖書館今日購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種圖書,每本甲種圖書的進(jìn)價(jià)比每本乙種圖書的進(jìn)價(jià)高20元,花780元購(gòu)進(jìn)甲種圖書的數(shù)量與花540元購(gòu)進(jìn)乙種圖書的數(shù)量相同.
(1)求甲、乙兩種圖書每本的進(jìn)價(jià)分別是多少元;
(2)宣和中學(xué)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種圖書共70本,總購(gòu)書費(fèi)用不超過(guò)3950元,則最多購(gòu)進(jìn)甲種圖書多少本.
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