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        1. 【題目】閱讀材料,解答問題:如果一個四位自然數(shù),十位數(shù)字是千位數(shù)字的2倍與百位數(shù)字的差,個位數(shù)字是千位數(shù)字的2倍與百位數(shù)字的和,則我們稱這個四位數(shù)依賴數(shù),例如,自然數(shù)2135,其中32×21,52×2+1,所以2135依賴數(shù)

          1)請直接寫出最小的四位依賴數(shù);

          2)若四位依賴數(shù)的后三位表示的數(shù)減去百位數(shù)字的3倍得到的結果除以73,這樣的數(shù)叫做特色數(shù),求所有特色數(shù).

          3)已知一個大于1的正整數(shù)m可以分解成mpq+n4的形式(p≤qn≤b,pq,n均為正整數(shù)),在m的所有表示結果中,當nqnp取得最小時,稱“mpq+n4m最小分解,此時規(guī)定:Fm)=,例:201×4+242×2+241×19+14,因為1×191×12×42×12×22×2,所以F20)=1,求所有特色數(shù)Fm)的最大值.

          【答案】11022;(230662226;(3

          【解析】

          1)由于千位不能為0,最小只能取1;根據(jù)題目得出相應的公式:十位=千位﹣百位,個位=千位+百位,分別求出十位和個位,即可求出最小的四位依賴數(shù);

          2)設千位數(shù)字是x,百位數(shù)字是y,根據(jù)依賴數(shù)定義,則有:十位數(shù)字是(2xy),個位數(shù)字是(2x+y),依據(jù)題意列出代數(shù)式然后表示為7的倍數(shù)加余數(shù)形式,然后求出x、y即可,從而求出所有特色數(shù);

          3)根據(jù)最小分解的定義可知: n越小,p、q越接近,nqnp才越小,才是最小分解,此時Fm)=,故將(2)中特色數(shù)分解,找到最小分解,然后將n、p、q的值代入Fm)=,再比較大小即可.

          解:(1)由題意可知:千位一定是1,百位取0,十位上的數(shù)字為:2×10=2,個位上的數(shù)字為:2×10=2則最小的四位依賴數(shù)是1022;

          2)設千位數(shù)字是x,百位數(shù)字是y,根據(jù)依賴數(shù)定義,

          則有:十位數(shù)字是(2xy),個位數(shù)字是(2x+y),

          根據(jù)題意得:100y+102xy+2x+y3y88y+22x214y+x+4y+x),

          214y+x+4y+x)被7除余3,

          4y+x3+7k,(k是非負整數(shù))

          ∴此方程的一位整數(shù)解為:x=4,y=5(此時2x+y10,故舍去);x3,y7(此時2xy0,故舍去);x3,y0x2,y2;x1y4(此時2xy0,故舍去);

          ∴特色數(shù)是3066,2226

          3)根據(jù)最小分解的定義可知: n越小,p、q越接近,nqnp才越小,才是最小分解,此時Fm)=

          由(2)可知:特色數(shù)有30662226兩個,

          對于3066613×5+14=61×50+24

          1×6131×52×612×50,

          3066取最小分解時:n=2,p=50,q=61

          F3066)=

          對于222689×25+1465×34+24,

          1×891×252×652×34,

          2226取最小分解時:n=2p=34,q=65

          F2226)=

          故所有特色數(shù)Fm)的最大值為:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知數(shù)軸上的點A表示的數(shù)為6,點B表示的數(shù)為﹣4,點CAB的中點,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設運動時間為x秒(x>0).

          (1)當x=   秒時,點P到達點A

          (2)運動過程中點P表示的數(shù)是   (用含x的代數(shù)式表示);

          (3)當P,C之間的距離為2個單位長度時,求x的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放,第1個圖形有4個小圓,第2個圖形有8個小圓,第3個圖形有14個小圓,…,依次規(guī)律,第6個圖形的小圓個數(shù)是(

          A. 56 B. 54 C. 44 D. 42

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖1,AD是△ABC的角平分線,且AD=BD,

          (1)求證:△CDA∽△CAB;

          (2)若AD=6,CD=5,求AC的值;

          (3)如圖2,延長AD至E,使AE=AB,過E點作EF∥AB,交AC于點F,試探究線段EF

          與線段AD的大小關系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】網(wǎng)癮低齡化問題已經(jīng)引起社會各界的高度關注,有關部門在全國范圍內對1235歲的網(wǎng)癮人群進行了簡單的隨機抽樣調查,繪制出以下兩幅統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)圖中的信息,回答下列問題:

          1)這次抽樣調查中共調查了   人,并請補全條形統(tǒng)計圖;

          2)扇形統(tǒng)計圖中1823歲部分的圓心角的度數(shù)是   度;

          3)據(jù)報道,目前我國1235網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬,請估計其中1217歲的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD,過點AAEBC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點,AFE=∠B

          (1)求證ADF∽△DEC

          (2)若AB=8,AD=,AF=AE的長

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】墊球是排球隊常規(guī)訓練的重要項目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測試的成績.測試規(guī)則為連續(xù)接球10,每墊球到位1個記1

          (1)寫出運動員甲測試成績的眾數(shù)為_________;運動員乙測試成績的中位數(shù)為_________;運動員丙測試成績的平均數(shù)為_________;

          (2)經(jīng)計算三人成績的方差分別為S2=0.8、S2=0.4、S2=0.8,請綜合分析,在他們三人中選擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認為選誰更合適?為什么?

          (3)甲、乙、丙三人相互之間進行墊球練習,每個人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從甲手中傳出第三輪結束時球回到甲手中的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答

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          【題目】如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,ABC的頂點都在格點上,下列結論錯誤的是(  )

          A. AB5 B. C90° C. AC2 D. A30°

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          A. 70 B. 80 C. 90 D. 100

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