日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】為了解某校八年級學生立定跳遠水平，隨機抽取該年級50名學生進行測試，并把測試成績（單位：）繪制成不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖.
          學生立定路遠測試成績的頻數分布表
          分組
          頻數
          12
          10
          請根據圖表中所提供的信息，完成下列問題：
          （1）求表中，的值；
          （2）請把頻數分布直方圖補充完整；
          （3）該校八年級共有800名學生，估計該年級學生立定跳遠成績在范圍內的學生有多少人？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1），；（2）見解析；（3）480人.
          【解析】
          （1）由統(tǒng)計圖可知，a=8，b=50-8-12-10=20；
          （2）由（1）知，b=20，按照數據補全頻數分布直方圖即可； 
          （3）先計算在2.0≤x＜2.8范圍內的學生頻率，再按照樣本估計總體的方法進行估算，為人.
          解：（1）由統(tǒng)計圖可得：，
          ∴.
          答：，；
          （2）由（1）知，，
          補全的頻數分布直方圖如圖所示：
          （3）（人），
          答：估計該年級學生立定跳遠成績在范圍內的學生有480人.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD//BC，E為CD的中點，連接AE、BE，延長AE交BC的延長線于點F.
          （1）DAE 和CFE全等嗎？說明理由；
          （2）若AB BCAD，說明 BE AF；
          （3）在（2）的條件下，若CE  5，D  90 ，求出E到AB的距離.
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在三角形中，.
          （1）按下列要求畫出相應的圖形
          ①過點畫直線;
          ②過點分別畫直線和直線的垂線，垂足分別為點、，交于點.
          （2）在（1）所畫出的圖形中，按要求完成下列問題.
          ①線段____________的長度是點到的距離，線段的長度是點_______到直線__________的距離;
          ②在線段、、、中，長度最短的是線段___________，理由是：直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，________________最短；
          ③延長至點，試說明
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，矩形紙片ABCD中，AB=4，BC=6，將△ABC沿AC折疊，使點B落在點E處，CE交AD于點F，則DF的長等于_________．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】列方程解應用題：
          老舍先生曾說“天堂是什么樣子，我不曉得，但從我的生活經驗去判斷，北平之秋便是天堂。”（摘自《住的夢》）金黃色的銀杏葉為北京的秋增色不少。
          小宇家附近新修了一段公路，他想給市政寫信，建議在路的兩邊種上銀杏樹。他先讓爸爸開車駛過這段公路，發(fā)現速度為60千米／小時，走了約3分鐘，由此估算這段路長約_______千米。
          然后小宇查閱資料，得知銀杏為落葉大喬木，成年銀杏樹樹冠直徑可達8米。小宇計劃從路的起點開始，每a米種一棵樹，繪制示意圖如下：
          考慮到投入資金的限制，他設計了另一種方案，將原計劃的a擴大一倍，則路的兩側共計減少200棵樹，請你求出a的值。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示．
          （1）作△ABC關于點C成中心對稱的△A1B1C1．
          （2）將△A1B1C1向右平移4個單位，作出平移后的△A2B2C2．
          （3）在x軸上求作一點P，使PA1+PC2的值最小，并寫出點P的坐標（不寫解答過程，直接寫出結果）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有這樣一個問題：探究函數y=的圖象與性質。小慧根據學習函數的經驗，對函數y=的圖象與性質進行了探究。下面是小慧的探究過程，請補充完成：
          （1）函數y=的自變量x的取值范圍是__________；
          （2）列出y與x的幾組對應值。請直接寫出m的值，m=________；
          x
          …
          -3
          -2
          0
          1
          1.5
          2.5
          m
          4
          6
          7
          …
          y
          …
          2.4
          2.5
          3
          4
          6
          -2
          0
          1
          1.5
          1.6
          …
          （3）請在平面直角坐標系xOy中，描出以上表中各對對應值為坐標的點，并畫出該函數的圖象；
          （4）結合函數的圖象，寫出該函數的兩條性質：
          ①_____________________________________________；
          ②____________________________________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在□ABCD中，AE⊥BC于E，E恰為BC的中點，tanB=2。
          （1）求證：AD=AE；
          （2）如圖2，點P在BE上，作EF⊥DP于點F，連結AF，求證：DF-EF=AF；
          （3）請你在圖3中畫圖探究：當P為射線EC上任意一點（P不與點E重合）時，作EF⊥DP于點F，連結AF，線段DF、EF與AF之間有怎樣的數量關系?直接寫出你的結論為____________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，函數y= (x>0)的圖象與矩形OABC的邊BC交于點D，分別過點A，D作AF∥DE，交直線y=k2x(k2<0)于點F，E.若OE=OF，BD=2CD，四邊形ADEF的面積為12，則k1的值為________. 
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案