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				（2009•衢江區(qū)一模）如下左圖所示的圖案是由六個(gè)全等的菱形拼成的，它也可以看作是以一個(gè)圖案為“基本圖案”，通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的．以下圖案中，不能作為“基本圖案”的一個(gè)是（ ）

          A．
          B．
          C．
          D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：認(rèn)真觀察旋轉(zhuǎn)得到的圖案，找到旋轉(zhuǎn)中心，即可判斷．
          解答：解：A、順時(shí)針，連續(xù)旋轉(zhuǎn)60度，三次即可得到．
          B、不能作為“基本圖案”．
          C、旋轉(zhuǎn)180度，即可得到．
          D、旋轉(zhuǎn)60度即可．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化，難度不大，但易錯(cuò)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年浙江省衢州市衢江區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•衢江區(qū)一模）如圖平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=-x2+x+2交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C．
          （1）求證：△ABC為直角三角形；
          （2）直線x=m（0＜m＜4）在線段OB上移動(dòng)，交x軸于點(diǎn)D，交拋物線于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F．求當(dāng)m為何值時(shí)，EF=DF？
          （3）連接CE和BE后，對(duì)于問(wèn)題“是否存在這樣的點(diǎn)E，使△BCE的面積最大”，小紅同學(xué)認(rèn)為：“當(dāng)E為拋物線的頂點(diǎn)時(shí)，△BCE的面積最大．”她的觀點(diǎn)是否正確？提出你的見解，若△BCE的面積存在最大值，請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo)和△BCE的最大面積．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年浙江省衢州市衢江區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•衢江區(qū)一模）如圖，P為x軸正半軸上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線，交函數(shù)的圖象于點(diǎn)A，交函數(shù)的圖象于點(diǎn)B，過(guò)點(diǎn)B作x軸的平行線，交于點(diǎn)C，連接AC．
          （1）當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，0）時(shí)，求△ABC的面積；
          （2）當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（t，0）時(shí)，△ABC的面積是否隨t值的變化而變化？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年河南省鄭州市鞏義市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•衢江區(qū)一模）如圖平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=-x2+x+2交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C．
          （1）求證：△ABC為直角三角形；
          （2）直線x=m（0＜m＜4）在線段OB上移動(dòng)，交x軸于點(diǎn)D，交拋物線于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F．求當(dāng)m為何值時(shí)，EF=DF？
          （3）連接CE和BE后，對(duì)于問(wèn)題“是否存在這樣的點(diǎn)E，使△BCE的面積最大”，小紅同學(xué)認(rèn)為：“當(dāng)E為拋物線的頂點(diǎn)時(shí)，△BCE的面積最大．”她的觀點(diǎn)是否正確？提出你的見解，若△BCE的面積存在最大值，請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo)和△BCE的最大面積．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年河南省鄭州市鞏義市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•衢江區(qū)一模）如圖，P為x軸正半軸上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線，交函數(shù)的圖象于點(diǎn)A，交函數(shù)的圖象于點(diǎn)B，過(guò)點(diǎn)B作x軸的平行線，交于點(diǎn)C，連接AC．
          （1）當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，0）時(shí)，求△ABC的面積；
          （2）當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（t，0）時(shí)，△ABC的面積是否隨t值的變化而變化？

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年海南省海口市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•衢江區(qū)一模）如圖平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=-x2+x+2交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C．
          （1）求證：△ABC為直角三角形；
          （2）直線x=m（0＜m＜4）在線段OB上移動(dòng)，交x軸于點(diǎn)D，交拋物線于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F．求當(dāng)m為何值時(shí)，EF=DF？
          （3）連接CE和BE后，對(duì)于問(wèn)題“是否存在這樣的點(diǎn)E，使△BCE的面積最大”，小紅同學(xué)認(rèn)為：“當(dāng)E為拋物線的頂點(diǎn)時(shí)，△BCE的面積最大．”她的觀點(diǎn)是否正確？提出你的見解，若△BCE的面積存在最大值，請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo)和△BCE的最大面積．

          

			
          

			
          
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