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        1. 如圖,∠AOD=80°,∠AOB=30°,OB是∠AOC的平分線,則∠AOC的度數(shù)為 度,∠COD的度數(shù)為 度.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

          一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則這個(gè)多邊形是( )

          A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.八邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          已知:a、b是常數(shù),若關(guān)于m、n的二元一次方程組的解是,則關(guān)于x、y的二元一次方程組的解是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          我校九年級(jí)(1)班所有學(xué)生參加2015年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          (1)九年級(jí)(1)班參加體育測(cè)試的學(xué)生有 人;

          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級(jí)B部分所占的百分比是 ,等級(jí)C對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;

          (4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有550人參加體育測(cè)試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有 人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:

          (1)(1﹣+)×(﹣48)

          (2)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          的倒數(shù)是 ,﹣5的相反數(shù)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖是由幾個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體的小立方塊的個(gè)數(shù)是( )

          A.4個(gè) B.5個(gè) C.6個(gè) D.7個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶市開縣五校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          實(shí)數(shù)﹣3的相反數(shù)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省溫州市九年級(jí)上學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,邊長為2的正方形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過B、C兩點(diǎn).

          (1)求該二次函數(shù)的解析式;

          (2)結(jié)合函數(shù)的圖象探索:當(dāng)y>0時(shí)x的取值范圍.

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