Question

【題目】8年級某老師對一、二班學(xué)生閱讀水平進(jìn)行測試，并將成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了如下圖表(得分為整數(shù)，滿分為10分，成績大于或等于6分為合格，成績大于或等于9分為優(yōu)秀)．

	平均分	方差	中位數(shù)	眾數(shù)	合格率	優(yōu)秀率
一班	7.2	2.11	7	6	92.5%	20%
二班	6.85	4.28	8	8	85%	10%

根據(jù)圖表信息，回答問題：

(1)用方差推斷， 班的成績波動較大；用優(yōu)秀率和合格率推斷， 班的閱讀水平更好些；

(2)甲同學(xué)用平均分推斷，一班閱讀水平更好些；乙同學(xué)用中位數(shù)或眾數(shù)推斷，二班閱讀水平更好些．你認(rèn)為誰的推斷比較科學(xué)合理，更客觀些．為什么？

Answer 1

【答案】(1)二，一；(2)乙同學(xué)的推斷比較科學(xué)合理，理由見解析.

【解析】

(1)根據(jù)方差的大小即可判斷出波動的大��；結(jié)合合格率和優(yōu)秀率則要先數(shù)值大的，由此即可得答案；

(2)結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)平均分、中位數(shù)、眾數(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行解答即可.

(1)一班的方差為2.11，二班的方差為4.28，用方差推斷，二班的成績波動較大；

一班的合格率為92.5% ，優(yōu)秀率為20%，二班的合格率為85%，優(yōu)秀率為10%，

一班的合格率與優(yōu)秀率均比二班的大，因此用優(yōu)秀率和合格率推斷，一班的閱讀水平更好些，

故答案為：二；一；

(2)乙同學(xué)的推斷比較科學(xué)合理．理由：雖然二班成績的平均分比一班低，但從條形圖中可以看出，二班有3名學(xué)生的成績是1分，它在該組數(shù)據(jù)中是一個極端值，平均數(shù)受極端值影響較大，而中位數(shù)或眾數(shù)不易受極端值的影響，所以，乙同學(xué)的推斷更客觀些．