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        1. 八年級三班小明和小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“勾股定理”之后,為了測得下圖風(fēng)箏CE的高度,他們進(jìn)行了如下操作:
          (1)測得BD的長度為16米.
          (2)根據(jù)手中剩余線的長度計(jì)算出風(fēng)箏線BC的長為63米.
          (3)牽線放風(fēng)箏的小明身高1.6米.
          求風(fēng)箏的高度CE.

          解:在Rt△CBD中,
          DC==≈60.9米.
          ∵AB=DE=1.6,
          ∴CE=60.9+1.6≈62.5(米).
          ∴風(fēng)箏CE的高度為62.5米.
          分析:在Rt△CBD中,知道了斜邊和直角邊,可以用勾股定理進(jìn)行解答.求得CD的長后與DE相加即可得到風(fēng)箏的高度.
          點(diǎn)評:本題考查了勾股定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實(shí)際問題中整理出直角三角形并利用勾股定理求解.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          八年級三班小明和小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“勾股定理”之后,為了測得下圖風(fēng)箏CE的高度,他們進(jìn)行了如精英家教網(wǎng)下操作:
          (1)測得BD的長度為16米.
          (2)根據(jù)手中剩余線的長度計(jì)算出風(fēng)箏線BC的長為63米.
          (3)牽線放風(fēng)箏的小明身高1.6米.
          求風(fēng)箏的高度CE.

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