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        1. 已知:如圖,∠C=2∠B,AC=
          12
          BC
          ,AD為△ABC中BC邊上的中線.
          (1)若AE⊥BC于E,請你判斷線段DE與BC之間存在的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
          (2)當(dāng)AD•AE=20時,求△ABD的面積.
          分析:(1)作∠ACB的平分線CF交AB于F,連接FD,根據(jù)角平分線的定義以及等角對等邊的性質(zhì)可以證明BF=CF,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得∠CDF=90°,然后利用“邊角邊”證明△ACF和△DCF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠CAF=∠CDF=90°,從而∠ACB=60°,得到△ACD是等邊三角形,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)即可得證;
          (2)根據(jù)(1)的結(jié)論,AD=CD=BD,然后根據(jù)三角形的面積公式可得S△ABD=
          1
          2
          BD•AE=
          1
          2
          AD•AE,代入數(shù)據(jù)進行計算即可得解.
          解答:解:(1)線段DE與BC之間的數(shù)量關(guān)系是DE=
          1
          4
          BC.
          理由如下:如圖,作∠ACB的平分線CF,交AB于F,連接FD,
          則∠1=∠2=
          1
          2
          ∠ACB,
          ∵∠ACB=2∠B,
          ∴∠2=∠B,
          ∴FB=FC(在一個三角形中,等角對等邊),
          ∴△BFC為等腰三角形(等腰三角形的定義),
          ∵D為BC邊上的中點,
          ∴∠CDF=90°(等腰三角形底邊上的中線與底邊上的高線互相重合),
          ∵AC=
          1
          2
          BC,
          ∴BD=DC=AC,
          在△ACF和△DCF中,
          AC=DC
          ∠1=∠2
          CF=CF
          ,
          ∴△ACF≌△DCF(SAS),
          ∴∠CAF=∠CDF=90°(全等三角形對應(yīng)角相等),
          ∴∠1+∠2+∠B=90°,
          即3∠1=90°,
          解得∠1=30°,
          ∴∠ACB=60°,
          又∵AC=CD,
          ∴△ADC為等邊三角形(有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形).
          ∵AE⊥BC于E,
          ∴DE=
          1
          2
          DC(等腰三角形底邊上的高線與底邊上的中線互相重合).
          ∴DE=
          1
          2
          DC=
          1
          2
          ×
          1
          2
          BC=
          1
          4
          BC;

          (2)由(1)可得AD=CD=BD,
          ∵AD•AE=20,
          ∴S△ABD=
          1
          2
          BD•AE=
          1
          2
          AD•AE=
          1
          2
          ×20=10.
          答:△ABD的面積為10.
          點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形三線合一的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),證明得到∠CAF=90°,從而求出∠ACB的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          2007年5月17日我市榮獲“國家衛(wèi)生城市稱號”.在“創(chuàng)衛(wèi)”過程中,要在東西方向M、N兩地之間修建一條道路.已知:如圖C點周圍180m范圍內(nèi)為文物保護區(qū),在MN上點A處測得C在A的北偏東60°方向上,從A向東走500m到達B處精英家教網(wǎng),測得C在B的北偏西45°方向上.
          (1)NM是否穿過文物保護區(qū)?為什么?(參考數(shù)據(jù):
          3
          ≈1.732)
          (2)若修路工程順利進行,要使修路工程比原計劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計劃完成這項工作需要多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          11、已知,如圖,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點,A點坐標(biāo)為(2,1),分別以A、B為圓心的圓與x軸相切,則圖中兩個陰影部分面積的和為
          π

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知,如圖,∠1=∠2,
           
          .求證:AB=AC.
          (1)在橫線上添加一個使命題的結(jié)論成立的條件;
          (2)寫出證明過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知,如圖,直角坐標(biāo)系內(nèi)的矩形ABCD,頂點A的坐標(biāo)為(0,3),BC=2AB,P為
          AD邊上一動點(與點A、D不重合),以點P為圓心作⊙P與對角線AC相切于點F,過P、F作直線L,交BC邊于點E,當(dāng)點P運動到點P1位置時,直線L恰好經(jīng)過點B,此時直線的解析式是y=2x+1,
          (Ⅰ)求BC、AP1的長;
          (Ⅱ)設(shè)AP=m,梯形PECD的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量m的取值范圍;
          (Ⅲ)以點E為圓心作⊙E與x軸相切,探究并猜想:⊙P和⊙E有哪幾種位置關(guān)系,并求出AP相應(yīng)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,拋物線y=-
          3
          3
          x2-
          2
          3
          3
          x+
          3
          的圖象與x軸分別交于A,B兩點,與y軸交精英家教網(wǎng)于C點,⊙M經(jīng)過原點O及點A、C,點D是劣弧
          OA
          上一動點(D點與A、O不重合).
          (1)求拋物線的頂點E的坐標(biāo);
          (2)求⊙M的面積;
          (3)連CD交AO于點F,延長CD至G,使FG=2,試探究,當(dāng)點D運動到何處時,直線GA與⊙M相切,并請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案