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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O直徑,點(diǎn)C在⊙O上,

          AD平分∠CAB,BD是⊙O的切線,AD與BC相交于點(diǎn)E.

          (1)求證:BD=BE;

          (2)若DE=2,BD=,求CE的長(zhǎng).

          【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

          【解析】(1))設(shè)∠BAD=α,由于AD平分∠BAC,所以∠CAD=∠BAD=α,進(jìn)而求出∠D=∠BED=90°-α,從而可知BD=BE;

          (2)設(shè)CE=x,由于AB是⊙O的直徑,∠AFB=90°,又因?yàn)?/span>BD=BEDE=2,FE=FD=1,由于BD=,所以tanα= ,從而可求出AB==2,利用勾股定理列出方程即可求出x的值.

          (1)解:設(shè)∠BAD=α, ∵AD平分∠BAC

          ∴∠CAD=∠BAD=α,

          ∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,

          ∴∠ABC=90°﹣2α,

          ∵BD是⊙O的切線,∴BD⊥AB,∴∠DBE=2α,

          ∠BED=∠BAD+∠ABC=90°﹣α,

          ∴∠D=180°﹣∠DBE﹣∠BED=90°﹣α,

          ∴∠D=∠BED,∴BD=BE

          (2)解:設(shè)AD交⊙O于點(diǎn)F,CE=x,則AC=2x,連接BF,

          ∵AB是⊙O的直徑,

          ∴∠AFB=90°,∵BD=BE,DE=2,∴FE=FD=1,∵BD=,∴tanα=,∴AB==2

          在Rt△ABC中,由勾股定理可知:(2x)2+(x+2=(22 ,

          ∴解得:x=﹣或x=,∴CE=;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是﹣2,

          求:(1)一次函數(shù)的解析式;

          (2)△AOB的面積;

          (3)直接寫(xiě)出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,CO的延長(zhǎng)線交AB于點(diǎn)D.

          (1)求證:AO平分∠BAC;

          (2)BC=6,sinBAC=,求ACCD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查.圖1和圖2是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:

          1補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算出“騎車(chē)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

          2如果全年級(jí)共600名同學(xué)請(qǐng)估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù);

          3若由3名“喜歡乘車(chē)”的學(xué)生1名“喜歡步行”的學(xué)生,1名“喜歡騎車(chē)”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng).欲從中選出2人擔(dān)任組長(zhǎng)不分正副),列出所有可能的情況,并求出2人都“喜歡乘車(chē)”的學(xué)生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖(1),在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,動(dòng)點(diǎn)P在線段AC上以5cm/s的速度從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)PPDAB于點(diǎn)D,將△APDPD的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△ADP,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s).

          (1)PD=_________、AD=_________;(用x的代數(shù)式表示)

          (2)當(dāng)點(diǎn)A落在邊BC上時(shí),求x的值.

          (3)如圖(2),另有一動(dòng)點(diǎn)Q與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),在線段BC上以5cm/s的速度從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)QQEAB于點(diǎn)E,將△BQEQE的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△BEQ,

          連結(jié)AB,當(dāng)直線AB與△ABC的一邊垂直時(shí),求線段AB的長(zhǎng).

          當(dāng)A關(guān)于QE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)落在四邊形BE BQ的內(nèi)部(包括邊上)時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】騎自相車(chē)旅行越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),順風(fēng)車(chē)行經(jīng)營(yíng)的A型車(chē)2016年4月份銷(xiāo)售總額為3.2萬(wàn)元,今年經(jīng)過(guò)改造升級(jí)后A型車(chē)每輛銷(xiāo)售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣(mài)出的A型車(chē)數(shù)量相同,則今年4月份A型車(chē)銷(xiāo)售總額將比去年4月份銷(xiāo)售總額增加25%.

          A、B兩種型號(hào)車(chē)的進(jìn)貨和銷(xiāo)售價(jià)格如表:

          A型車(chē)

          B型車(chē)

          進(jìn)貨價(jià)格(元/輛)

          1100

          1400

          銷(xiāo)售價(jià)格(元/輛)

          今年的銷(xiāo)售價(jià)格

          2400

          (1)求今年4月份A型車(chē)每輛銷(xiāo)售價(jià)多少元(用列方程的方法解答);

          (2)該車(chē)行計(jì)劃5月份新進(jìn)一批A型車(chē)和B型車(chē)共50輛,且B型車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車(chē)數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車(chē)獲利最多?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,蘊(yùn)含不等關(guān)系的是( )

          A. 老師的年齡是小明的年齡的3倍 B. 小明和小亮一樣高

          C. 小明的歲數(shù)比爸爸小26歲 D. x2是非負(fù)數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若(﹣4,y1),(2,y2)兩點(diǎn)都在直線y=2x﹣4上,則y1與y2的大小關(guān)系是( )
          A.y1>y2
          B.y1=y2
          C.y1<y2
          D.無(wú)法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“x3倍與2的差不大于-1”所對(duì)應(yīng)的不等式是___________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案