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        1. 【題目】在平行四邊形ABCD中,點EAD邊上,連接BE、CE,EB平分∠AEC .

          (1)如圖1,判斷△BCE的形狀,并說明理由;

          (2)如圖2,若∠A=90°,BC=5,AE=1,求線段BE的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】試題分析:1)結(jié)論: 是等腰三角形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)以及已知條件,只要證明即可.
          2先證明四邊形ABCD是矩形,然后分別在 中利用勾股定理即可解決問題.

          試題解析:1)如圖1中,結(jié)論:△BCE是等腰三角形.


          證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          BCAD,
          ∴∠CBE=AEB,
          BE平分∠AEC,
          ∴∠AEB=BEC
          ∴∠CBE=BEC,
          CB=CE,
          ∴△CBE是等腰三角形.
          2如圖2中,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∠A=90°


          ∴四邊形ABCD是矩形,
          ∴∠A=D=90°,BC=AD=5
          RTECD中,∵∠D=90°ED=AD-AE=4,EC=BC=5


          中,∵∠A=90°AB=3AE=1,


          練習(xí)冊系列答案
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          甲的行距比乙的;甲的行距為;甲、乙兩種栽植方式,蔬菜形成的影子面積相同;甲的空隙地面積比乙的空隙地面積少.其中正確的個數(shù)為( 。

          A.1B.2C.3D.4

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          (1)求證:BC是⊙O的切線;

          (2)O的半徑為5,tanA=,求FD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以為斜邊作,,,垂足為點,點是線段上一點,連接分別交,過點,交延長線于點,

          1)求證:;

          2)若,求的長;

          3)若,求線段的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點OBD6cm,AD8cm,AB10cm,點E從點B出發(fā),沿BA方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,點G從點C出發(fā),沿CB方向勻速運動,速度為2cm/s;當(dāng)一個點停止運動時,另一個點也停止運動.連接OE,過點GGFBD,設(shè)運動時間為ts)(0t4),解答下列問題:

          1)當(dāng)t為何值時,△BOE是等腰三角形?

          2)設(shè)五邊形OEBGF面積為S,試確定St的函數(shù)關(guān)系式;

          3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使S五邊形OEBGFSACD1940?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;

          4)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得OB平分∠COE,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          B.初三(3)班學(xué)生的家距離學(xué)校為0-10km的學(xué)生人數(shù)的組中值為5km

          C.初三(3)班學(xué)生的家距離學(xué)校為0-10km的學(xué)生人數(shù)為眾數(shù)

          D.初三(3)班學(xué)生的家距離學(xué)校各組數(shù)據(jù)的組中值的平均數(shù)為

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          1)直接用含的代數(shù)式表示線段的長.

          2)當(dāng)點落在邊上時,求的值.

          3)當(dāng)正方形重疊部分圖形為四邊形時,設(shè)四邊形的面積為(平方單位),求之間的函數(shù)關(guān)系式.

          4)點為邊的中點,直接寫出直線將正方形分成的兩部分圖形的面積比為的值.

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