已知一等腰三角形的腰長(zhǎng)為5,底邊長(zhǎng)為4,底角為β.滿(mǎn)足下列條件的三角形不一定與已知三角形全等的是( 。
A.兩條邊長(zhǎng)分別為4,5,它們的夾角為β
B.兩個(gè)角是β,它們的夾邊為4
C.三條邊長(zhǎng)分別是4,5,5
D.兩條邊長(zhǎng)是5,一個(gè)角是β
D
【解析】
根據(jù)全等三角形的判定方法對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.
【解析】
A、兩條邊長(zhǎng)分別為4,5,它們的夾角為β,可以利用“邊角邊”證明三角形與已知三角形全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、兩個(gè)角是β,它們的夾邊為4,可以利用“角邊角”證明三角形與已知三角形全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、三條邊長(zhǎng)分別是4,5,5,可以利用“邊邊邊”證明三角形與已知三角形全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、兩條邊長(zhǎng)是5,角β如果是底角,則頂角為(180°﹣2β),則轉(zhuǎn)化為“角邊角”,利用ASA證明三角形與已知三角形全等;當(dāng)角β如果是頂角時(shí),底角為(180°﹣β)÷2,此時(shí)兩三角形不一定全等.故本選項(xiàng)正確.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十二章12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
若將三個(gè)數(shù),
,
表示在數(shù)軸上,其中能被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十四章14.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AD與BC相交于點(diǎn)O,AB∥CD,若∠B=30°,∠D=60°.則∠BOD= 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十四章14.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABE和△ADC是△ABC分別沿著AB、AC邊翻折180°形成的,若∠1:∠2:∠3=28:5:3,則∠α的度數(shù)為 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十四章14.3等腰三角形練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知等腰三角形的兩邊的長(zhǎng)分別為3和6,則它的周長(zhǎng)為( )
A.9 B.12 C.15 D.12或15
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如圖,△ABC中,AB=AC,∠B=70°,則∠A的度數(shù)是( )
A.70° B.55° C.50° D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十四章14.3等邊三角形練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
邊長(zhǎng)為4的正三角形的高為( 。
A.2 B.4 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十四章14.3等腰三角形練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在等腰三角形中,馬彪同學(xué)做了如下研究:已知一個(gè)角是60°,則另兩個(gè)角是唯一確定的(60°,60°),已知一個(gè)角是90°,則另兩個(gè)角也是唯一確定的(45°,45°),已知一個(gè)角是120°,則另兩個(gè)角也是唯一確定的(30°,30°).由此馬彪同學(xué)得出結(jié)論:在等腰三角形中,已知一個(gè)角的度數(shù),則另兩個(gè)角的度數(shù)也是唯一確定的.馬彪同學(xué)的結(jié)論是 的.(填“正確”或“錯(cuò)誤”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十四章14.3等邊三角形練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
我們規(guī)定:將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線(xiàn)叫做該平面圖形的“面線(xiàn)”,“面線(xiàn)”被這個(gè)平面圖形截得的線(xiàn)段叫做該圖形的“面徑”(例如圓的直徑就是它的“面徑”).已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則它的“面徑”長(zhǎng)可以是 。▽(xiě)出1個(gè)即可).
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