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          小亮和哥哥在離家2千米的同一所學(xué)校上學(xué)，哥哥以4千米/時的速度步行去學(xué)校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥。
              
          （1）到校前小亮能追上哥哥嗎？
              
          （2）如果小亮追上哥哥，此時離學(xué)校有多遠？
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：設(shè)小亮走了x時追上哥哥根據(jù)題意得：
              
          4×+4x=12x）
              
          解得x=
              
          ×12=1.5       2千米>1.5千米
              
          ①能追上
              
          ②2-1.5=0.5（千米）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小亮和哥哥在離家2千米的同一所學(xué)校上學(xué)，哥哥以4千米/時的速度步行去學(xué)校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥．
          （1）到校前小亮能追上哥哥嗎？
          （2）如果小亮追上哥哥，此時離學(xué)校有多遠？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小亮和哥哥在離家2千米的同一所學(xué)校上學(xué)，哥哥以4千米/時的速度步行去學(xué)校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥．
          （1）到校前小亮能追上哥哥嗎？
          （2）如果小亮追上哥哥，此時離學(xué)校有多遠？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          小亮和哥哥在離家2千米的同一所學(xué)校上學(xué)，哥哥以4千米/時的速度步行去學(xué)校，小亮因找不到書籍耽誤了15分鐘，而后騎自行車以12千米/時的速度去追哥哥．
          （1）到校前小亮能追上哥哥嗎？
          （2）如果小亮追上哥哥，此時離學(xué)校有多遠？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：同步題
				題型：解答題
			
          

						
          晚上，小亮和哥哥在燭光下做“手影”的游戲，哥哥把手擺成個“小兔子”映在墻上，若哥哥的手不動，小亮把蠟燭向哥哥的手的方向靠近，墻上“小兔子”的大小會發(fā)生怎樣的變化？若小亮拿的蠟燭不動，哥哥的手分別向蠟燭、墻的方向移動，“小兔子”的大小又會發(fā)生怎樣的變化？ 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案