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        1. 如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,其切點(diǎn)分別為A、B,PO交AB于點(diǎn)D,PO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)C,根據(jù)圖形給出下面四個(gè)結(jié)論:①∠PAB=∠PCA;②PA2=PD•PC;③∠PAB=∠PBA;④∠AOD=2∠ACO.
          其中錯(cuò)誤的結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4
          【答案】分析:由PA與PB為圓O的兩條切線,根據(jù)切線長(zhǎng)定理得到PA=PB,利用等邊對(duì)等角得到∠PAB=∠PBA,選項(xiàng)③正確;連接BC,利用弦切角等于夾弧所對(duì)的圓周角得到得到∠PAB=∠ACB,故∠PAB不等于∠PCA,選項(xiàng)①錯(cuò)誤;由PA為圓O的切線,PC為圓O的割線,利用切割線定理得到關(guān)系式,即可對(duì)②作出判斷;由同弧所對(duì)的圓心角等于所對(duì)圓周角的2倍,得到∠AOD=2∠ACO,選項(xiàng)④正確,即可得出錯(cuò)誤選項(xiàng)的個(gè)數(shù).
          解答:解:∵PA、PB是⊙O的兩條切線,
          ∴PA=PB,
          ∴∠PAB=∠PBA,故選項(xiàng)③正確;
          連接BC,AE,可得出∠PAB=∠ACB,
          ∴∠PAB≠∠PCA,故選項(xiàng)①錯(cuò)誤;
          ∵PA為⊙O的切線,PC為⊙O的割線,
          ∴∠PAE=∠PCA,
          又∵∠APE=∠CPA,
          ∴△APE∽△CPA,
          =,即PA2=PE•PC,故選項(xiàng)②錯(cuò)誤;
          ∵∠AOD與∠ACO都對(duì),
          ∴∠AOD=2∠ACO,故選項(xiàng)④正確.
          則錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有2個(gè).
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì),切割線定理,等邊對(duì)等角,圓周角定理,以及相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,PA,PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A,B,且∠APB=50°,點(diǎn)C是優(yōu)弧
          AB
          上的一點(diǎn),則∠ACB的度數(shù)為
           
          度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點(diǎn),∠OAB=30度.
          (1)求∠APB的度數(shù);
          (2)當(dāng)OA=3時(shí),求AP的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          4、如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B是切點(diǎn),連接AB,直線PO交AB于M.請(qǐng)你根據(jù)圓的對(duì)稱性,寫(xiě)出△PAB的三個(gè)正確的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、如圖,PA,PB是⊙O是切線,A,B為切點(diǎn),AC是⊙O的直徑,若∠BAC=25°,則∠P=
          50
          度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•谷城縣模擬)如圖,PA、PB是⊙O 的切線,切點(diǎn)分別是A、B,點(diǎn)C是⊙O上異與點(diǎn)A、B的點(diǎn),如果∠P=60°,那么∠ACB等于
          60°或120°
          60°或120°

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