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        1. (2012•吉林)在四個(gè)數(shù)0,-2,-1,2中,最小的數(shù)是( 。
          分析:畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出各點(diǎn),再根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
          解答:解:如圖所示:

          ∵四個(gè)數(shù)中-2在最左邊,
          ∴-2最小.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的大小比較,根據(jù)題意畫出數(shù)軸.利用“數(shù)形結(jié)合”解答是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•吉林)如圖,在△ABC中,∠A=80°,∠B=40°.D、E分別是AB,AC上的點(diǎn),且DE∥BC,則∠AED的度數(shù)是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•吉林) 如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,∠ACB=40°,點(diǎn)P在邊BC上,則∠PAB的度數(shù)可能為
          45°(答案不唯一)
          45°(答案不唯一)
          (寫出一個(gè)符合條件的度數(shù)即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•吉林)在如圖所示的三個(gè)函數(shù)圖象中,有兩個(gè)函數(shù)圖象能近似地刻畫如下a,b兩個(gè)情境:
          情境a:小芳離開家不久,發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里,于是返回了家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校;
          情境b:小芳從家出發(fā),走了一段路程后,為了趕時(shí)間,以更快的速度前進(jìn).
          (1)情境a,b所對應(yīng)的函數(shù)圖象分別是
          (填寫序號(hào));
          (2)請你為剩下的函數(shù)圖象寫出一個(gè)適合的情境.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•吉林)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O的對稱點(diǎn)為點(diǎn)C.
          (1)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,2),請你在給出的坐標(biāo)系中畫出△ABC.設(shè)AB與y軸的交點(diǎn)為D,則
          S△ADO
          S△ABC
          =
          1
          4
          1
          4

          (2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,b)(ab≠0),則△ABC的形狀為
          直角三角形
          直角三角形

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          同步練習(xí)冊答案