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          【題目】如圖，已知點C是線段AB的中點，點D是線段AC的中點，點E是線段BC的中點．

          （1）若線段DE=11cm，求線段AB的長．
          （2）若線段CE=4cm，求線段DB的長．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）解：如圖：因為點D是線段AC的中點，點E是線段BC的中點，

          所以AC=2CD，BC=2CE，
          所以AB=AC+BC=2（DC+CE）=2DE=22cm
          （2）解：因為點E是線段BC的中點，所以BC=2CE=8cm．
          因為點C是線段AB的中點，點D是線段AC的中點，
          所以DC=  AC=  BC=4cm，
          所以DB=DC+CB=4+8=12cm
          【解析】（1）根據(jù)點D是線段AC的中點，點E是線段BC的中點可求AC，BC，再由AB的構(gòu)成AB=AC+BC計算；（2）方法同（1）.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8，B是數(shù)軸上一點，且AB＝14，動點P從點A出發(fā)，以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，設(shè)運動時間為t(t＞0)秒．

          （1）點B表示的數(shù)為 ， 點P表示的數(shù)為（用含t的式子表示）；
          （2）動點H從點B出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，若點P,H同時出發(fā)，問點P運動多少秒時追上點H?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】4的平方根是（ ）
          A.2
          B.16
          C.±2
          D.±16
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)正比例函數(shù)y＝kx的圖像經(jīng)過點A(k，9)，且y的值隨x的值的增大而增大，則k的值是(　　)
          A. －3 B. 3 C. －9 D. 9
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】13世紀(jì)數(shù)學(xué)家斐波那契的（計算書）中有這樣一個問題：“在羅馬有7位老婦人，每人趕著7頭毛驢，每頭驢馱著7只口袋，每只口袋里裝著7個面包，每個面包附有7把餐刀，每把餐刀有7只刀鞘”，則刀鞘數(shù)為（　�。�
          A.42
          B.49
          C.76
          D.77
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC沿著BC方向平移，如圖：B與C重合，C與D重合，A與E重合，已知△ABC的面積為3。求△ABC平移過程中掃過的面積？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線y＝（x﹣3）2+4，當(dāng)1≤x≤4時，函數(shù)值y的取值范圍是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 （2016柳州）如圖1，拋物線的頂點坐標(biāo)為（0，﹣1），且經(jīng)過點A（﹣2，0）．
          （1）求拋物線的解析式；
          （2）若將拋物線中在x軸下方的圖象沿x軸翻折到x軸上方，x軸上方的圖象保持不變，就得到了函數(shù)圖象上的任意一點，直線l是經(jīng)過（0，1）且平行與x軸的直線，過點P作直線l的垂線，垂足為D，猜想并探究：PO與PD的差是否為定值？如果是，請求出此定值；如果不是，請說明理由．
          （注：在解題過程中，如果你覺得有困難，可以閱讀下面的材料）
          附閱讀材料：
          1．在平面直角坐標(biāo)系中，若A、B兩點的坐標(biāo)分別為A（，），B（，），則A，B兩點間的距離為|AB|=，這個公式叫兩點間距離公式．
          例如：已知A，B兩點的坐標(biāo)分別為（﹣1，2），（2，﹣2），則A，B兩點間的距離為|AB|==5．
          2．因式分解：．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線交x軸于A，B兩點，交y軸于點C（0，3），tan∠OAC=．
          （1）求拋物線的解析式；
          （2）點H是線段AC上任意一點，過H作直線HN⊥x軸于點N，交拋物線于點P，求線段PH的最大值；
          （3）點M是拋物線上任意一點，連接CM，以CM為邊作正方形CMEF，是否存在點M使點E恰好落在對稱軸上？若存在，請求出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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