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        1. 如圖,先將正方形ABCD沿BD方向平移,平移的距離為線段BD長的一半,得到像,我們發(fā)現(xiàn)原圖形和像組成的圖中有3個正方形,再將正方形作類似的第二次、第三次……平移變換。如果經(jīng)過10次平移變換,那么原圖形和所有像組成的圖形中有     個正方形。

           

          【答案】

          39

          【解析】

          試題分析:平移一次得到3個正方形,平一兩次得到7個正方形,評議三次得到11個正方形,總結(jié)規(guī)律3= ,則平移n次得到的正方形個數(shù)是

          當平移10次時得到的正方形的個數(shù)是39

          考點:找規(guī)律-數(shù)字的變化

          點評:解答本題的關(guān)鍵是仔細分析題意得到規(guī)律,再把這個規(guī)律應用于解題.

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          某班甲、乙、丙三位同學進行了一次用正方形紙片折疊探究相關(guān)數(shù)學問題的課題學習活動.
          活動情境:
          如圖2,將邊長為8cm的正方形紙片ABCD沿EG折疊(折痕EG分別與AB、DC交于點E、G),使點B落在AD邊上的點 F處,F(xiàn)N與DC交于點M處,連接BF與EG交于點P.
          所得結(jié)論:
          當點F與AD的中點重合時:(如圖1)甲、乙、丙三位同學各得到如精英家教網(wǎng)下一個正確結(jié)論(或結(jié)果):
          甲:△AEF的邊AE=
           
          cm,EF=
           
          cm;
          乙:△FDM的周長為16cm;
          丙:EG=BF.
          你的任務:
          (1)填充甲同學所得結(jié)果中的數(shù)據(jù);
          (2)寫出在乙同學所得結(jié)果的求解過程;
          (3)當點F在AD邊上除點A、D外的任何一處(如圖2)時:
          ①試問乙同學的結(jié)果是否發(fā)生變化?請證明你的結(jié)論;
          ②丙同學的結(jié)論還成立嗎?若不成立,請說明理由,若你認為成立,先證明EG=BF,再求出S(S為四邊形AEGD的面積)與x(AF=x)的函數(shù)關(guān)系式,并問當x為何值時,S最大?最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010•房山區(qū)一模)閱讀下列材料:
          小明遇到一個問題:如圖1,正方形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BC、CD和DA邊上靠近A、B、C、D的n等分點,連接AF、BG、CH、DE,形成四邊形MNPQ.求四邊形MNPQ與正方形ABCD的面積比(用含n的代數(shù)式表示).
          小明的做法是:
          先取n=2,如圖2,將△ABN繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90゜至△CBN′,再將△ADM繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90゜至△CDM′,得到5個小正方形,所以四邊形MNPQ與正方形ABCD的面積比是
          1
          5
          ;
          然后取n=3,如圖3,將△ABN繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90゜至△CBN′,再將△ADM繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90゜至△CDM′,得到10個小正方形,所以四邊形MNPQ與正方形ABCD的面積比是
          4
          10
          ,即
          2
          5
          ;
          請你參考小明的做法,解決下列問題:
          (1)在圖4中探究n=4時四邊形MNPQ與正方形ABCD的面積比(在圖4上畫圖并直接寫出結(jié)果);
          (2)圖5是矩形紙片剪去一個小矩形后的示意圖,請你將它剪成三塊后再拼成正方形(在圖5中畫出并指明拼接后的正方形).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【問題】在正方形網(wǎng)格中,如圖(一),△OAB的頂點分別為O(0,0),A(1,2),B(2,-1).
          (1)以點O(0,0)為位似中心,按比例尺3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA′B′,放大后點A、B的對應點分別為A′、B′.畫出△OA′B′,并寫出點A'、B'的坐標:A′(
          3
          3
          6
          6
          ),B′(
          6
          6
          ,
          -3
          -3
          );
          (2)在(1)中,若點C(a,b)為線段AB上任一點,寫出變化后點C的對應點C′的坐標(
          3a
          3a
          ,
          3b
          3b
          );
          【拓展】在平面內(nèi),先將一個多邊形以點O為位似中心放大或縮小,使所得多邊形與原多邊形對應線段的比為k,并且原多邊形上的任一點P,它的對應點P'在線段OP或其延長線上;接著將所得多邊形以點O為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針旋轉(zhuǎn)一個角度θ,這種經(jīng)過和旋轉(zhuǎn)的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)相似變換,記為O(k,θ),其中點O叫做旋轉(zhuǎn)相似中心,k叫做相似比,θ叫做旋轉(zhuǎn)角.
          【探索】如圖(二),完成下列問題:
          (3)填空:如圖1,將△ABC以點A為旋轉(zhuǎn)相似中心,放大為原來的2倍,再逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE,這個旋轉(zhuǎn)相似變換記為A(
          2
          2
          ,
          60°
          60°
          );
          (4)如圖2,△ABC是邊長為3cm的等邊三角形,將它作旋轉(zhuǎn)相似變換A(
          43
          ,90°)
          ,得到△ADE,求線段BD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:湖北省黃石市2012屆九年級5月聯(lián)考數(shù)學試題 題型:044

          如圖1,將正方形紙片ABCD折疊,使點B落在CD邊上一點E(不與點C,D重合),壓平后得到折痕MN.

          (1)當時,求的值.(方法指導:為了求得的值,可先求BN、AM的長,不妨設AB=2)

          (2)在圖1中,若的值等于________;若的值等于________;若(n為整數(shù)),則的值等于________.(用含n的式子表示)

          (3)如圖2,將矩形紙片ABCD折疊,使點B落在CD邊上一點E(不與點C,D重合),壓平后得到折痕MN,設(m>1),的值等于________.(用含m,n的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如圖,先將正方形ABCD沿EF對折使AB與DC完全重合,再將角D翻折,使點D落在EF上,折痕為CG,那么∠DCG=________.

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          同步練習冊答案