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        1. (2013•河北)某公司在固定線路上運輸,擬用運營指數(shù)Q量化考核司機的工作業(yè)績.Q=W+100,而W的大小與運輸次數(shù)n及平均速度x(km/h)有關(guān)(不考慮其他因素),W由兩部分的和組成:一部分與x的平方成正比,另一部分與x的n倍成正比.試行中得到了表中的數(shù)據(jù).
          次數(shù)n 2 1
          速度x 40 60
          指數(shù)Q 420 100
          (1)用含x和n的式子表示Q;
          (2)當x=70,Q=450時,求n的值;
          (3)若n=3,要使Q最大,確定x的值;
          (4)設n=2,x=40,能否在n增加m%(m>0)同時x減少m%的情況下,而Q的值仍為420?若能,求出m的值;若不能,請說明理由.
          參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是(-
          b
          2a
          ,
          4ac-b2
          4a
          分析:(1)根據(jù)題目所給的信息,設W=k1x2+k2nx,然后根據(jù)Q=W+100,列出用Q的解析式;
          (2)將x=70,Q=450,代入求n的值即可;
          (3)把n=3代入,確定函數(shù)關(guān)系式,然后求Q最大值時x的值即可;
          (4)根據(jù)題意列出關(guān)系式,求出當Q=420時m的值即可.
          解答:解:(1)設W=k1x2+k2nx,則Q=k1x2+k2nx+100,
          由表中數(shù)據(jù),得
          420=402k1+2×40k2+100
          100=602k1+1×60k2+100

          解得:
          k1=-
          1
          10
          k2=6
          ,
          ∴Q=-
          1
          10
          x2+6nx+100;

          (2)將x=70,Q=450代入Q得,
          450=-
          1
          10
          702+6×70n+100,
          解得:n=2;

          (3)當n=3時,Q=-
          1
          10
          x2+18x+100=-
          1
          10
          (x-90)2+910,
          ∵-
          1
          10
          <0,
          ∴函數(shù)圖象開口向下,有最大值,
          則當x=90時,Q有最大值,
          即要使Q最大,x=90;

          (4)由題意得,420=-
          1
          10
          [40(1-m%)]2+6×2(1+m%)×40(1-m%)+100,
          即2(m%)2-m%=0,
          解得:m%=
          1
          2
          或m%=0(舍去),
          ∴m=50.
          點評:本題考查了二次函數(shù)的應用,難度較大,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題目中所給的信息,讀懂題意列出函數(shù)關(guān)系式,要求同學們掌握求二次函數(shù)最值的方法,此題較麻煩,考查學生利用數(shù)學知識解決實際問題的能力.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•河北)某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結(jié)束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.

          回答下列問題:
          (1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;
          (2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);
          (3)在求這20名學生每人植樹量的平均數(shù)時,小宇是這樣分析的:

          ①小宇的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的?
          ②請你幫他計算出正確的平均數(shù),并估計這260名學生共植樹多少棵.

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          A. 以上調(diào)查方式屬于抽樣調(diào)查 B. 總體是所有考生的數(shù)學試卷

          C. 個體指每個考生的數(shù)學試卷 D. 樣本容量指所有抽取的1000份試卷

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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