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          14.下列命題中的真命題是( 。
          A.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,則△ABC是銳角三角形
          B.同位角相等
          C.若a2=b2,則a=b
          D.有公共頂點且相等的角是對頂角

          分析 利用銳角三角形的定義、同位角的性質、對頂角的定義等知識分別判斷后即可確定正確的選項.

          解答 解:A、在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,則△ABC是銳角三角形,正確,是真命題;
          B、兩直線平行,同位角相等,故錯誤,是假命題;
          C、若a2=b2,則a=±b,故錯誤,是假命題;
          D、有公共頂點且相等的角是對頂角,錯誤,是假命題,
          故選A.

          點評 本題考查了命題與定理的知識,解題的關鍵是了解銳角三角形的定義、同位角的性質、對頂角的定義等知識,難度不大,屬于基礎題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          4.計算:
          (1)在數軸上表示出:-1、-(-1.5)、0、|-3|、-$\frac{5}{2}$;
          (2)將(1)中各數用“<”連接起來;
          (3)寫出(1)中各數的相反數,并用“<”連接起來.

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          科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

          5.用科學記數法表示:0.000106是( 。
          A.1.06×10-4B.1.06×10-2C.10.6×10-4D.10.6×10-2

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          科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

          2.用科學記數法表示:2016000是( 。
          A.2016×103B.2.016×106C.2.016×107D.0.2016×107

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          9.先化簡,再求值:
          (4x2-4xy+2y2)-3(x2-2xy+y2),其中,x=-1,y=$\frac{1}{2}$.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          19.(1)23-17-(-7)+(-16);
          (2)$\frac{2}{3}$+(-$\frac{1}{5}$)-1+$\frac{1}{3}$;
          (3)18-6÷(-2)×(-$\frac{1}{3}$);
          (4)-24×($\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$);
          (5)[(-1)3-0.5×22]×[-2+(-3)2].

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          科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

          6.當m為何值時,關于x的一元二次方程(m-2)x2+x+m2-4=0有一個根是0( 。
          A.m=2B.m≠2C.m=±2D.m=-2

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          科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

          3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,AB=5cm,△ABC的內心與頂點C的距離為( 。
          A.1cmB.$\sqrt{2}$cmC.$\sqrt{3}$cmD.3cm

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          4.如圖,已知數軸上的點A對應的數是a,點B對應的數是b,且滿足(a+5)2+|b-1|=0
          (1)求數軸上到點A、點B距離相等的點C對應的數;
          (2)動點P從點A出發(fā),以2個單位/秒的速度向右運動,設運動時間為t秒,問:是否存在某個時刻t,恰好使得P到點A的距離是點P到點B的距離的2倍?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案